<h3> 钟表是人们比较熟悉的计时工具，为了加深对钟表的认识，我们举行了创意钟表制作活动。</h3> <h3><font color="#010101"> 这是我们成为小学生后的第一次实践活动，我们可兴奋了。快来看看我们的作品吧。</font></h3> <h3> 我们的钟表好看吧，我们制作时也是非常用心的。</h3> <h3>为了画好圆，我把家里的碗都用上了。</h3> <h3>还有我😏</h3> <h3>我用的是小桶😜</h3> <h3>我知道了表盘上有12个数字，数字之间的距离都是一样的，我很棒吧！</h3> <h3>数字12和6上下相对，数字3和9左右相对。</h3> <h3>又细又长的针是分针，又粗又短的是时针，快来找一找。</h3> <h3>我给我的钟表做了个可爱的造型，好看吧，快夸夸我。</h3> <h3>“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我们要珍惜时间。</h3> <h3>我做的可是立体钟表哦。</h3> <h3>我制作的相当仔细。你能看出来吗？</h3> <h3>为了更好的完成任务，我们全家齐动员✊</h3> <h3>在制作的过程中，我们考虑的很是周到，把危险都排除了。</h3> <h3>看着自己的作品，我美美的笑了。</h3> <h3> 孩子们通过开心的制作，直观形象地认识了钟面，也加深了对时间知识的理解，进一步培养了审美、创新及动手操作能力，让孩子们感受到数学在生活中的魅力。</h3>