<h3>作文教学是语文教学中的一项重要任务，也是语文教学的一个难点。学生作文是衡量学生语文水平的重要尺度，因此重视作文教学的训练，提高学生的写作能力，是语文教学不可推卸的责任，是每位语文教师不可忽视的教学环节。鉴于此，探讨作文教学的方法，从理论上、实践上都有不可忽视的意义。</h3><h3><br></h3> <h3>为加强高中语文作文教学的针对性和有效性，积极探究“什么样的课是一堂好的作文课”课题，努力解决高中作文教学难、成效低的问题，根据我县高中语文作文教学实际，全县高中语文学科作文教学探究会在会昌中学召开。</h3> <h3>11月25日下午，我县全体高中语文教师参加了此次交流研讨会，恰逢广东蕉岭中学的领导、老师在会昌中学交流，他们一并参加了此次研讨会。</h3> <h3>蕉岭中学一行领导、老师</h3> <h3>会议由会昌县语文学科兼职教研员刘南山老师主持，活动总共四项议程。</h3> 吴海德老师作文教学公开课 <h3>下午3点，会昌中学电教艺术楼录播教室坐满了前来听课的老师和学生，会昌中学高三语文教师吴海德老师在这里贡献了一堂精彩生动的作文教学公开课。</h3> <h3>座位已被学生悉数占满，然跻身过道的教师们热情依旧。</h3> <h3>吴海德老师上课目标明确，内容详实，节奏张弛有度。</h3> <h3>课堂上书声琅琅</h3> 郭晶老师和钟小飞老师作文微讲座 <h3>三中郭晶老师细致地讲述了近三年高考作文考向变化，指出现在高中学生在作文中的常见问题，给教师们展示了帮助学生提高作文水平的辅导要点。讲座层层递进、深入浅出。</h3> <h3>会昌中学高三语文教师钟小飞老师透过余绍秋《中学语文》中阐明文的概念，提出关于如何写阐明文的问题，分享了阐明文与现代高考作文的关联、如何应用阐明文应对当今高考作文的体会。</h3> 兼职教研员点评 <h3>兼职教研员彭娟老师点评了两位优秀教师的精彩课堂，提出应对现在高考作文考查趋势的办法，指出这次作文教学研讨会只是一次破冰行动，在未来作文教学之路上教师们还需更加努力融化坚冰、攻坚克难。</h3> <h3>兼职教研员凌令娣肯定了几位教师的课程内容，她讲到吴海德老师课堂可操作性强；郭晶老师的讲座内容注重基础、关注学情；钟小飞老师提出的概念新颖，而且讲的许多内容对作文教学很有借鉴意义。随后她还提出了关于作文教学的切实可行建议。</h3> 高中语文学科总召集人崔年红总结 <h3>最后，会昌县高中语文学科建设召集人、会昌中学校长崔年红就作文教学策略提出了具体建议，就作文教学的推进对全县高中语文教师寄予了厚望。崔年红从丰厚学生内存、熟稔技巧、强化外功三个方面谈了今后作文教学努力的方向。要求全县语文教师以本次作文破冰活动为契机，坚持抓好学生素材的积累、文体意识的强化和文本规范、技法的生成以及书写、结构等外在形式的呈现等工作，不断提升学生的写作水平，为提升学生的作文水平、丰厚学生的文学素养作出不懈的努力！<br></h3> 写在最后 <h3>教师的笔记</h3> <h3>这次研讨会为高中语文作文教学明确了方向，提供了重要的指导意义，会后，很多老师感慨受益良多，会上的很多内容都是硬核干货，值得回去在工作岗位中认真琢磨、实践。</h3>