初冬寒霜至，研修路程启——2019年11月广西南宁跟岗研修第一天

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　　11月22日晚，我们一行24人铭记甘州区教育局领导的嘱托，满怀着对南宁教育的憧憬，怀揣着对教育的热情，秉承着学习、提高的信念，开始了广西南宁跟岗研修之旅。

　　且行且思，逐梦前行

　　

　　花光如颊，温风如酒。具有“绿城”美誉的邕城南宁宛若南国少女风姿绰约、温润如玉，青山环绕，碧水常流，“草经冬而不枯，花非春而常开”。

　　11月25日早晨，小学组11位老师参观了广西南宁市越秀路小学。越秀路小学依山而建，错落有致，布局合理，环境优雅。

　　印象最深的是印越秀路小学的晨会。全校两千一百多名孩子和132名教师紧凑而又秩序井然地集中在两栋教学楼之间的小广场，孩子们表演了诗朗诵、小舞蹈等节目，展示出了越秀孩子们的多才多艺，德育副校长亲切的讲话如和孩子们聊天一样，其风格令人耳目一新。

　　紧接着我们在学校苏副校长的主持下和甘州区教育局徐增银副局长、教育督导室戴茂洲主任共同观看了学校的宣传片，了解了学校的发展过程和教育办学理念，认识了我们各自的导师。

　　越秀路小学语数英三科的指导老师为我们展示了精彩的课堂教学，课堂上他们游刃有余，亲和而富有感召力，让我们领略到了别样的教学风采，收获满满。

　　三年级的班级管理工作坊沙龙也让我们耳目一新，班主任们畅所欲言，气氛轻松愉悦。老班主任们将自己班级管理的一些做法毫不保留地教给年轻的新班主任们和我们，我们共同切磋、共同提高。

　　下午我们又来到了桂雅路小学

　　聆听了青秀区教研员李雪贞老师《基于核心素养下的统编版小学语文教学实施策略》的报告，李老师从语文教学核心素养到课堂的实施，尤其是丨十X的阅读模式，提出了非常好的意见，结合考试的导向作用，上下联动，将语文素养的提升落实到了每一个环节的教学中，将语言文字运用作为核心，既体现了工具性，又注重了人文性。

　　潜心学习，幸福前行

　　初中组一行九人前往南宁市第十七中学，欣赏到了独特的校园风景。几块印刻着中国书法名帖的石头，讲述着书法长河不朽的故事；数枝花光闪闪的三角梅，绽放着校园暖暖的爱意。

　　一进校门，我们便听到了纯真的孩子们大方而得体的问好声。几株棕榈树被德、信、仁、礼、孝的文化柱包围；王羲之班、苏轼班、尔雅班等以书画名家、国学经典命名的班名……无不突显着该校浓浓的以文化人的国学特色。

　　学校党支部书记、校长张焰女士亲切地接见了我们，她从学校生源质量、发展内需力等方面诠释了学校“健康人生、快乐进取、和谐发展”的办学理念。南宁十七中以感恩教育和国学教育为抓手的办学基础和温润而目标鲜明的办学特色让我惊叹不已。

　　下午在与九年级尔雅班语文老师兼班主任陈老师的促膝交谈中，我们互通有无，共同诉说各自的教育梦想。

　　助力课改，深度研修

　　南宁市第三中学建校历史悠久，分四个校区，其中青山校区共有60个高中班级。浓郁的文化气息和开放包容的治学精神深深吸引了我们高中组的两位老师。

　　南宁第六职业技术学校，滨临邕江，依山而建，景色优美。

　　学校办公室杨主任带领我们参观了校容校貌，并从学校专业设置，校园文化建设等方面对学校整体情况做了介绍，其中让我们印象最深的是学校对当地传统文化的传承和发扬尤为重视，整个校园充溢着浓厚的文化育人氛围。

　　学无止境，我们学习的脚步一直没有停下来，结束了一天的跟岗研修生活，大家又在研讨、反思、交流、内化。

　　研修是流淌于心湖的清泉，荡涤我们心灵的尘埃；研修是盛开于心树的花朵，熏香我们独特的人格；研修是跳荡于心弦的音乐，激起我们昂扬的斗志。研修，研的不仅仅是知识，更是思想灵魂！培训培养的正是自觉研修的习惯，当研修已成习惯，甘州教育的春天还会远吗？

　　学习，让我们互相成长；交流，使大家共同进步 ；教育是感染，教育是传递，让我们一起在甘州教育的奋进之路上，不忘初心，携手砥砺前行，如“蒲公英”飞翔天际，共种甘州教育的希望之田！

策划:徐增银 戴茂洲

审核:刘贵 靳国银

制作:代丽丽 管海霞

照片:跟岗研修所有教师