<h3></h3><h3> 初冬时节，天气骤寒，偃师市书香校园建设现场会实验小学分会场里暖意融融。早晨校门口，孩子们用甜美的声音，向来参加现场会的老师们问好。</h3><h3><br></h3> <h3> 走进校园，驻足在实小新教育的版面，一个个小小引导员面带微笑，礼貌地给我们介绍了实小的百年历史、新教育的成果等等，让我忍不住要把每个都听完。</h3> <h3> 往东走来到和雅亭，学生们自己动手制作的各种名言警句，时刻警醒着孩子们要好好学习。</h3> <h3> 还没有好好参观，晨诵课就开始了。王冰冰老师那温柔的话语，瞬间吸引了我。无诗无语言，一首小诗开启美好的一天。</h3> <h3> 听完晨诵课，李鲜芬老师的导读课《绿野仙踪》开始了，把我们带进了一个奇幻的世界，一个个问题把孩子们的兴趣立马调动起来，让我收益良多。</h3> <h3> 一会儿功夫，两节课就结束了，跟随孩子们的脚步去参加升旗仪式。走在路上，随处可见的书架，吸引了我，书香校园，果不其然。</h3> <h3> 读书小明星长廊是孩子们最喜欢的地方。我也忍不住在此停留片刻。</h3> <h3> 阅读，阅美，阅一路芬芳。追寻理想，享受阅读，王利红老师讲述了和乐实小的学校叙事，她生动的讲述了教师中开展的多彩阅读活动。月月写随笔，月月有反思，形成了具有学校特色的教师随笔集锦，学校先后邀请儿童阅读专家做阅读的引领与指导。学校用多种方式带动老师开启整本书阅读的教学研究制度，确立了导读课，推进课，交流分享课三种可行的基本流程。如今，整本书阅读已成了孩子们阅读的常规，记录孩子们真实的阅读历程，流露阅读后的感悟感受。</h3> <h3> 田李硕老师叙事《阅读——最美的姿态》。阅读一旦发了芽，就算雨水不下，也阻止不了它开花。。孩子们的阅读热情正如微风中的火苗，需要教师用心呵护。她采用学校创设出的导读课，推进课，分享课，三种课型的基本流程，开始了和孩子们的阅读之旅……</h3> <h3> 最是书香能致远，腹有诗书气自华。阅读让我们聪慧，阅读让我们睿智，在新教育的浪潮中，我们爱上阅读，让书香浸润整个校园，让书香伴随孩子一路前行！</h3>