探究基层教科研之路

万水千山

课题

教科研

研究

开题

西校

学生

点评

相关

讨论

探究

十一月二十二日下午，微山县教育科研相关人员齐聚夏镇一中西校报告厅，参加课题开题研讨会，聆听专家的报告。

出席会议的不仅有县局领导，还有市教科院的陈书记和刘所长等，会议由翟主任主持。

夏一西校的朱校长着重介绍了本校的"自学、释疑、达标“的研究课题。本课题立足西校教学，取得很好成绩，本课题也获得省教改研究项目。

接着赵辉老师又上了一节课题研课，本课依据课题研究成果，通过案例教学，很好地解读了课题研究主要内容。

课上，首先通过自主展于环节，引导学生依据学案自学。这样做很好地培养了学生自主学习的能力和兴趣，然后小组展示提升，教师再针对性的点拨。

在接下的探究环节，教师设计了相关问题，学生分让讨论。这种课型扎根课题研究，有理论指导也有实战检验，课堂效果很好。

课后专家点评时也提出了建议。最好让学生自已发现提出问题，讨论要有思维深度，在讨论时组织分工要明确科学。

市教科所的领导就课题和课例作了精彩点评。从课题的题目研究到课堂上的一个细节，刘所长都认真点评。建议既有理论高度，又有操作的可行性，听后受益多多。

最后，我县二位课题主持人，分别就本课题作了开题研究介绍。相信在市县教科研领导专家指导下，我县教科研工作一定会有很大提升。

这次教科研大会不仅让我们明确了教科研的重要性，更具体学习了课题研中的相关内容。从选题到立项研究，结合省市的相关课题研究要求，都有了更深刻的认识。

尤其是课题研究要接地气，抓真抓实，杜绝假大空的观点，既给我们以后的教科研工作提出了要求，又指明了方向，这也是基层教科研发展的根本之路。