阅读点燃智慧，书香浸润人生

偃师区区直中学

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　　朱永新说：读书的人是幸福的，因为他可以欣赏世界上最美丽的文字。

11月25日，偃师市新教育书香建设现场会在伊洛中学举行。进入校园就看到了整整齐齐的版面，在讲解员学生的带领下，我们不仅了解了伊洛中学的书香校园活动，还参观了阅览室，读书吧和美丽的校园。

在各学校的展区，最引人注目的是学生作品，一幅幅精美的泥画，瓦画，手工编织，剪纸，钻石画，手工绘制的脸谱，还有手工编织的各种各样的头花、小饰品……让人不禁为中小学生的创造力，想象力点赞！

随处可见的书架，随手可拿的图书为孩子们搭建了一个爱阅读的平台。读书吧窗明几净，环境舒适，读书长廊让学生随时可读书，处处可看书，校园处处沐浴书香。

第一节是王俊利老师的晨诵课《沁园春 雪》，这节晨诵课课堂语言优美，课堂朗读形式多样：自由读、齐读、分角色读、教师示范读、师生共读等，整节课都洋溢着琅琅的读书声，同学们声情并茂的朗读深深地感动了每一个人。

第二节课是康云娟老师的《昆虫记》名著导读课，课堂由作者的生平经历为切入点，以猜谜形式导入新课，激发了学生的学习兴趣。整节课，康老师教学思路清晰“走近名著——走近昆虫——走近文字——走近作者”，由浅入深，由表及里，由读书到做人，课堂教学紧扣目标，真正体现了语文课“立德树人”的育人目标。

第二节是孟丽华老师的《红星照耀中国》推进课，这节课聚焦“长征精神”，以“新闻采访”的形式，让学生扮演角色，重现长征精神，学生对名著阅读深入仔细，课堂表达清晰完整，以飘扬的红旗板书漂亮直观，由读书到做人教育，真是一节“新颖、高效、扎实”的课堂。

下午的新教育阅读课生命叙事和阅读情景表演更是丰富多彩，让我们真正感受到偃师教育人的执着、热情和责任，一个个生动感人的阅读叙事，一副副读书阅读的温馨画面，让我们真切感受到肩上沉甸甸的责任。

伊洛中学的大型情景诗歌朗诵更是让人震撼！宏大的场面，整齐的动作，豪迈的朗诵，师生同台的形式，一切都让人感受到偃师教育人的热情和敬业！唯美壮观的情景诗歌朗诵为这个萧瑟的初冬点燃了热情！

最后，洛阳市教育局长为我们指明了偃师新教育的阅读方向：1.为什么要抓阅读？因为阅读不仅是知识的传递，更是用一个心灵唤醒另一个心灵的过程。2.怎么去阅读？通过晨诵、午读和暮省，在阅读中启发孩子心智。把泛读和精读相结合，通过“读、说、写、用、行”内化吸收。3.怎么引领阅读？通过激励的方法鼓励学生阅读，鼓励老师阅读，让阅读内容更宽泛。

阅读是一种生活，阅读也是一份信仰。坚持阅读，日子静好；爱上阅读，生命有光。