《昆虫标本》

小央美 芬芬老师

昆虫

孩子

标本

作品

课时

教学

通过

蜗牛

蜻蜓

圆圆的

“把美深入到孩子灵魂深处的教育！”

小央美，反对千篇一律的作品，尊重每个孩子的个性，提倡每个孩子独立完成作品。鼓励孩子口头分享自己的作品，每幅作品都是有思想的，有意境的，这才是真正的儿童画，有创意比画得像金贵！

课题：《昆虫标本》

课时：2课时（90分钟）

授课对象：4岁—6岁

教学目标：通过课堂上对昆虫的外貌特征和结构特征引导孩子学会观察，并主动观察到昆虫相同点和不同点。通过制作昆虫标本传达爱护小生命。

教学重点：通过课堂上观察的特点并通过绘画方式展现。

教学难点：对昆虫的特征细致的刻画。

课前准备：铅笔，橡皮，水彩纸，彩色卡纸，马克笔，勾线笔，剪刀，液体胶，彩色复印纸等

昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体！

孩子较多没上传到个别孩子的照片，请家长见谅。

以下配图文字，纯属课外娱乐。

本堂课小朋友们通过观察昆虫的身体结构，以及形态特征，刻画出各种各样的小昆虫，并通过绘画剪贴以及丰富的综合材料搭配，完成一幅“昆虫标本” 让我们一起来欣赏他们的作品吧～😉😉🎨🎨

好多好多的小昆虫呀，有蜗牛、毛毛虫、蜘蛛、蝴蝶、蜜蜂等等，宝贝们装饰的非常漂亮精致，颜色搭配丰富明亮，画面工整又不失童趣！

你别看蜘蛛的样子笨重，当它沿着一根细长柔软的丝爬行时，恐怕比杂技演员走钢丝还要灵巧呢。

小小的飘虫有一种自卫能力，就是“休克”。当其它东西突然触到它时，瓢虫便很快地收起触角和小足，一动不动的像死了似的躺着，但过2分钟左右，又爬起来或很快飞走。

绚丽多彩的蝴蝶是最美丽的昆虫，也吸引了我的目光。

蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长着一对突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴。

我家门前的槐树下有窝小蚂蚁，它们穿着“黑衣服”，头顶长着两个灵敏的触角，一对眼睛又黑又亮，身子像我们书中的大冒号。

蚊子这个大坏蛋，叮人、吸人血还传播疾病。蜻蜓悄悄地靠近它，趁它不注意，一口吃掉了它。我喜欢靖挺。我们应该保护它、爱护它、不捉它。

蜜蜂很勤劳，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次，日复一日。

你知道那圆圆的，粘在墙上的是什么吗 它是神秘的蜗牛大侠。它整天在壳里，下雨时才会出来透口气，呼吸一下新鲜空气。

昆虫的世界充满无限奥秘！

昆虫王国里有趣的昆虫多得数不清，凭我们现在对昆虫的认识还太少太少的，我们还需要探索，要进一步的去了解它们。

谢谢观看！