<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “高而可登，雄而可亲。松石为骨，清泉为心。呼吸宇宙，吐纳风云。海天之怀，华夏之魂。”这首《泰山颂》不仅歌颂了泰山，更歌颂了中华之魂，写出了新时代思政教师们的气魄！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而生灵光。”</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">为了进一步提升教师素养</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">，加深对统编初中道德与法治教材的学习和领会，11月20–23日，初中2019年“互联网➕教师专业发展”省级工作坊现场会议在泰山学院附属中学隆重召开。荣成市初中道德与法治学科教研员带领两位骨干教师参会学习，共同成长！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 这所泰山脚下的学校有着优良的文化传统，注重学生的德育，引领学生参与社会公益实践活动！行走在校园里，处处可见学校在爱国教育、传统文化教育、公民道德教育等方面的用心。</h3> <h3> 开幕式过后，北京师范大学教授，教育部课标组核心成员李晓东教授做了《初中道德与法治如何坚持“八个相统一”》的报告。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">李晓东教授强调要充分认识提出“八个相统一”的重要意义。他结合时代背景指出“八个相统一”是与新时代的历史方位相呼应的，是实现新时代使命的具体体现和要求；是与当前的国际形势和国际发展相呼应的，充分体现了国际视野和世界眼光；是与我国的课程改革进程相呼应的，是落实课改成果、推进课改进步的现实要求。他还结合时代价值强调“八个相统一”是将育人目标落在实地的重要抓手，是体现思想政治课独特贡献的重要抓手，是实现教学创新的重要抓手。</span></h3> <h3> 下午两位省优质课一等奖获得者为我们呈现了两节课《守护生命》、《服务社会》。徐娇老师，王爱娣老师都是生活的有心人！<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">徐娇优点是谈话式教学，娓娓道来，亲切，仪态大方，语言流畅，基本功扎实。教材选材，吃货小安的日常生活贯穿教材，以生活为主，解决生活中的问题。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">王爱娣老师的课干净利落，选材很好，用进博会志愿者小叶子引出泰安小荷志愿者。青年志愿者要担当。案例很新，充满生活感，让学生有话可说。立意很好，明确了培养什么样的人，怎样培养人，为谁培养人的问题。增强了学生的责任感，实现了立德树人的根本目的。整节课分为</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“我感受、我成长、我践行”三部分，条理清晰。</span></h3> <h3> 跋涉在学生喜欢的思政课的路上，这位是受过习近平主席接见的思政教师—徐延明老师。他将目光转向学生，转向学生的成长，包括精神生命的成长！坚守学科本质，实现学科育人。</h3> <h3> 潜心钻研，利用课堂提问引发深度学习，做一个“讲好故事”思政老师——何斌老师。他用自己的用心、细心，书写着自己的人生。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 李欣老师则关注有真实对话的课堂、<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">有思维含量的课堂、</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">有文化美感的课堂。她坚信在</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">对话中，老师和学生能互相看到对方眼中的存在。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 对话式课堂包括同伙伴的对话，同自己的对话，同老师的对话。除了<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">有声语言之外，无声语言也是对话，表情、肢体、情绪，都可以表达欣赏，鼓励的微笑，拍拍肩膀的小动作，这样的对话更有力量和温度。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3> 下午的名师课堂我更喜欢王鑫老师的《让友谊之树常青》。上课之前他幽默的语言，既向学生们展现了思政课的重要地位，同时也用幽默的语言拉近了和学生的关系！十分贴合本节课的主题内容。</h3> <h3> 课堂是美丽的遇见。这次学习也是美丽的遇见！遇见一群志同道合的伙伴，遇见不忘初心的灵动教育！遇见成长中的自己！</h3>