<h3> 秋风吹不尽，总是研讨情。11月20日，在东关实验小学阶梯教室举行第五次语文教研活动，我校二年级组范晓丽老师执教统编版教材二年级上册《雪孩子》第一课时。</h3><h3> 范老师准备充分，教态亲切自然，用梦幻般的课件把学生带入了雪的世界，学生学习的积极性非常高。课中，范老师主要利用随文识字法，巧妙地运用课件教“柴”“蹿”“烫”等字，在不知不觉中学会了本课的生字。课末，教师还带着学生做有趣的写字操，充分调动了学生写字的积极性。</h3> <h3> 看，范老师的课堂多生动啊！</h3> <h3> 瞧！孩子们听课多认真！</h3> <h3> 听课老师们或静听，或记录，或沉思……</h3> <h3> 特级教师江校长全程参与活动，并认真记录。</h3> <h3> 课后，范晓丽老师对本节课的构思作简要阐述。</h3> <h3> 魏玲老师、姜抗老师、陶娜老师和赵会林老师分别进行评课。</h3> <h3> 紧接着，胡校长结合课堂教学，拨云见日，指出语文课要围绕“依标扣本，以学定教”的理念展开教学。</h3> <h3> 江校长放眼全局，高瞻远瞩，从不同角度对文本进行解读，提出自己的看法，为所有语文老师打开了新思路。同时，他还对本次活动提出行之有效的建议：1.每人课前发一份简案。2.评价表上所写的评价内容要让每位老师都看见，以便进一步地促进交流与反思。</h3> <h3> 让我们在研讨中收获，在研讨中成长，在研讨中反思。我们坚信，在校领导如此重视教研的情况下，我校的教研之花定会越开越艳。</h3> <h3>附教案和反思</h3> <h3>编辑：蔡娜</h3><h3>审核：孙海洋</h3>