<h3>《指南》在健康领域中明确指出：“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态”。本班幼儿年龄普遍偏小，身体机能不够完善，抵抗疾病的能力较差，对环境的适应能力较弱，容易受到各种不良因素的影响，同时，幼儿的身心发展又正处于迅速发育和发展的重要时期。因此，关注和促进幼儿的身体健康和巡礼健康，是幼儿阶段保育和教育的首要任务。于是，中四班的宝贝们开启了一场探索牙齿的旅途。</h3><h3><br></h3> <h3>活动一：小熊拔牙</h3><h3>孩子们不仅可以通过绘本故事可以学习本领，视频也可以哦。在小熊拔牙这个视频中孩子们了解了多吃糖、不刷牙会长蛀牙，牙齿会变得不健康。</h3> <h3>孩子们正在认真观看《小熊拔牙》的故事。</h3> <h3>👩：小熊为什么要拔牙呢？</h3><h3>👧：小熊爱吃糖。</h3><h3>👶：小熊吃完糖不漱口。</h3><h3>👦：因为有虫子进到小熊的牙齿里面了。</h3><h3>👩：如果有虫子进入到牙齿里面，牙齿是什么样子的呢？</h3><h3>👧：牙齿黑黑的，不好看。</h3><h3>👦：牙齿有洞，虫子在牙齿里面建大街，盖房子。</h3><h3>……</h3><h3>👩：请你们观察一下你同伴的牙齿是不是健康的呢？</h3> <h3>观察牙齿中……</h3> <h3>👧：我观察了超超的牙齿，他的牙齿白白的。</h3><h3>👦：我观察了小星星的牙齿，她的牙齿也是白白的。</h3><h3>👧：我观察了赞歌的瑞瑞的牙齿，他牙齿有一点点黑，需要多刷牙。</h3><h3>……</h3><h3>为什么牙齿会变黑、会被虫子咬掉呢？我们一起来做个实验吧🏃🏃🏃</h3> <h3>活动二：鸡蛋变软了</h3><h3>牙齿中的残渣时间过久被酸化，然后腐蚀牙齿，鸡蛋壳中的钙元素和牙齿中的钙元素成分一致，于是我们开始了一场实验之旅。</h3><h3>准备材料：鸡蛋、白醋。</h3> <h3>硬硬的鸡蛋🥚</h3><h3>👇</h3><h3>看🥚大变身。</h3> <h3>醋和鸡蛋会发生什么变化呢？我们一起来观察观察吧。</h3> <h3>🗣：小朋友发现鸡蛋和醋在一起发生了什么现象？</h3><h3>✋：有好多气泡。</h3><h3>✋：味道不好闻。</h3><h3>✋：鸡蛋浮起来了。</h3><h3>……</h3><h3>我们一起把这些现象记录下来吧👇</h3> <h3>记录鸡蛋的第一次浸泡反应👀</h3> <h3>后续观察中……</h3> <h3>🗣：经过几次的观察，鸡蛋发生了什么变化呢？</h3><h3>✋：鸡蛋壳变软了，并且鸡蛋壳碎了。</h3><h3>✋：水变脏了。</h3><h3>✋：鸡蛋上的起泡变少了。</h3><h3>✋：鸡蛋变大了。</h3><h3>……</h3><h3>小朋友们，鸡蛋壳中主要含有碳酸钙，遇见酸性物质会发生化学反应，遭到腐蚀，其中鸡蛋壳中的钙元素和牙齿中的重要组成部分钙元素是一样的哦，所以小朋友们吃完饭一定要刷牙哦，不然留在牙齿里的食物残渣变成酸性物质然后腐蚀牙齿，喝碳素饮料也会对牙齿造成伤害哦。</h3><h3>那我们要怎么保护我们的牙齿呢？👇</h3> <h3>活动三：医生阿姨教本领</h3><h3>孩子自身的社会经验少，因此教师要利用多种资源引导孩子了解保护牙齿、保护健康的好办法。</h3> <h3>大家一起来刷牙。</h3><h3>拿起小牙刷，上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷，里面也要刷一刷，最后拿起小杯子，咕噜咕噜咕噜吐。</h3> <h3>活动反思：本次活动以语言、科学以及医生阿姨进课堂的方式引导幼儿知道龋齿的成因以及如何预防龋齿，尤其是观察鸡蛋这一活动，孩子们通过每日观察鸡蛋的过程中，了解鸡蛋被与醋发生反应的全过程，由鸡蛋联想到自己的牙齿，在实践中学习，知道饭后要漱口刷牙，才能更好的保护牙齿。</h3>