班主任工作坊促青年教师成长——班会研讨交流

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2019年11月25日，北京市和平街第一中学清友园校区班主任工作坊的老师们围绕社会主义核心价值观主题班会应该如何设计，进行了第二次班会设计研讨活动。

活动中王菊、李丽、胡冬冬三位老师分享班会设计，并提出了自己的困惑。

针对三位老师的分享，其他老师表达了自己的建议和想法。

工作坊的专家马静老师，以3位老师的班会设计为例，围绕三个中心点：

一、把握问题的主要性（怎样落实）

二、素材选取贴近学生

三、设计的创新性

给出了很多细致且精彩的点评和中肯的建议。

（1）题目聚焦在问题点上。

（2）主线清晰，不能太庞杂，抓重点说。

（3）班会前期准备活动让孩子充分去参与。

（4）提出的问题要尖锐，不是简单的对错，要能引发孩子深入的探讨交流。

（5）给班会一个新的承载模式，如现代科技媒体手段，让孩子有带入感。

（6）素材为主题服务，不要喧宾夺主。

（7）课后延伸，要层次性深。