<h1><font color="#ff8a00">掬一抹阳光，品一缕书香。为进一步精准指导我县初中语文整本书阅读的课堂教学实践，展示学员“整本书阅读”主题研修成果，促进教师专业化成长。11月21日，县培育站在实验初中举行了“整本书阅读的导引与提升策略”主题研修活动。</font></h1> 精彩课例展示 析“字词句”赏人文情 <h3>李玲玲老师执教的读后提升课《傅雷家书》，围绕“星斗其文，赤子其人”这一主题，从语言入手，找准切入点:从“词语”“句子”等语文元素入手，引导学生找出书信中同类的程度副词以及同类的虚词，反复读，从读中感悟傅雷对儿子的爱，以及傅雷的家教家风。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> 对照辨析品人性 <h3>晁向春导师执教的课前导引课《昆虫记》紧抓“敬畏生命”和“科学精神”，运用经典摘读、对照辨析，帮助学生制定详尽的阅读计划，解决学生阅读的盲点，培养学生科学素养。</h3> 点评高屋建瓴 <h3>谷新军主任从透视一本书、与作者找出共同的词义、阅读之要在激趣、阅读不同读物的方法、课型的定位和主题阅读几个方面向参会教师进行了详细的讲解。</h3> 思想碰撞擦火花 <h3>我们县每次的培育站的活动研修主题集中，而又接地气，内容充实，而又形式多样，在县内产生较大的影响。本次培育站的活动吸引了城区近一百名老师参加观摩研讨。会上大家围绕主题，对课例展开点评，围绕阅读的导引和提升两个方面的策略，进行深入研讨。培育站已经初步发挥辐射引领作用。</h3> <h3>聚是一团火，散是满天星。相信大家一定会把学到的先进教学理念和科学的教学方法在自己的学校生根发芽，为进一步推动整本书阅读教学起到很好的引领作用；相信在书香的沐浴与浸染之下，我县的阅读教学一定会百花齐放，春色满园！</h3><h3> </h3> 研修心得