<h3> 自青岛市市南区与宕昌县建立了帮扶“盟约”后，青岛市市南区从提高旅游发展水平，农业特色发展、打造全域旅游县城、医疗、教育等多方面与我县进行了结对帮扶。</h3><h3> 为进一步落实青岛市市南区和甘肃省宕昌县东西扶贫协作联席会议精神，2019年11月9日，宕昌县教育局选派部分中小学、幼儿园管理人员共23人，带着“山盟海誓”的“契约”，赴青岛市市南区各结对帮扶学校进行了为期十五天的跟岗学习。<br></h3> 学校管理 <h3> 各校都有完善的管理体系。除依法治校，以制度为纲领之外，领导、教师、学生以岗位为职责，都形成了不同风格的管理模式。</h3> 校园文化建设 <h3> 山东是“孔孟之乡”，而青岛更是沿海的重要城市，所以儒家文化与海洋文化成为各校校园文化的主旋律！</h3> 教研教改，“悦动”革新 <h3> 每位跟岗人员通过走进课堂聆听多节示范课、逐步对学校三级课程开发运用，尤其地方、校本课程开发运用的实效性和重要性有了更多的了解。市南区的老师们潜心教研教改，“悦动课堂”的创建，更是达到了多元需求与发展，充满生命活力的自主学习课堂目标。</h3> 精彩的校内活动 <h3> 校内活动精彩纷呈，各具特色！</h3> <h3> 校内每日安全演练！</h3> 校外培训 <h3> 珍惜机会，积极学习。11月13日，跟岗人员集体参加了市南区校长学院干部领导力提升培训。11月22日参加山东省基础教育教学改革项目基于“以海育人”理念的区域海洋教育实践探索开题论证会。</h3><h3> 跟岗人员还利用午休时间参加各学校组织的不同的校外培训。</h3> <h3> 11月22日参加山东省基础教育教学改革项目基于“以海育人”理念的区域海洋教育实践探索开题论证会。</h3> <h3> 领队李孟孟在山东省基础教育教学改革项目基于"以海育人"理念的区域海洋教育实践探索开题论证会代表跟岗学习全体成员总结表态发言。</h3> 特色展示 <h3> 学校特色是学校积极的，进取的个性表现，市南区各校因地制宜，开发了不同的特色项目。</h3> <h3> 这次跟岗学习，既是我们学习的过程，也是我们回顾反思与整理的契机，尽管差距很大，但我们毕竟从事着一样的光荣使命，青岛市市南区在教育教学管理及教学实践中的先进经验和方法，将为我们今后的工作起到扬帆引路的作用。</h3> <h3> 青岛和宕昌，一个在黄海之滨，一个在秦巴锁钥，因为东西协作交流，变成了山水相依！碧海蓝天悠悠青岛，绿水青山巍巍宕昌，希望这种跨域山和大海的友谊，如同青岛的海、宕昌的山一般，海枯不烂，时间为证、岁月为名、万古长青！</h3> <h3>审 核：李孟孟</h3><h3>图 片：各跟岗学习成员</h3><h3>编 辑：马婷婷</h3>