<h3> 上周五，1907班的数学老师史老师给同学们布置了一份特别有意思的数学作业：家长指导孩子用卡纸制作一个钟面（时钟）形状、颜色自己搭配但必须有钟面的特点：时针、分针、12大格、12个数字。初步理解“分针指着12，时针指着几就是几时整”。</h3><h3> 同学们发挥自己的想象力和创造力制作了各种时钟小作品，每一个作品都棒极了，快来看看吧！</h3> <h3> 这次作业让同学们不仅发挥了自己的想象力，锻炼了自己的动手能力，还能让同学们更好的了解时钟的构成，更加好的掌握了课堂内容，让课堂作业变得生动又有趣。</h3><h3> 同学们了解到时针一分一秒的流逝，世间最美好的就是时间，最宝贵的也是时间。这次作业让同学们更好的理解一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的意思。同学们更好的理解了时间的意义，也教育了我们要珍惜时间，培养时间观念。</h3><h3> 这次的作业让同学们受益匪浅，太有意义了！</h3><h3><br></h3>