<h3> 无声之间又一个冬天到来了,把秋天的最后一丝余温包裹在了冬天寒冷的怀抱里。但是孩子们却没有忽略这些细小的变化,我说话怎么在冒烟啊?”“我的手好冷啊!”“我穿了好多衣服,都动不了了!”不知不觉中,孩子们对冬天是什么样的产生了好奇,关于冬天的话题引来了更多孩子参与其中。于是,我园组织了本次活动,试图让幼儿在说说看看玩玩中,感受冬天的季节特征,对冬天有一个更真切的认识。</h3> 第一篇章：寻找冬天 1 <h3> 冬天的校园，没有了绿树如荫的点缀，没有了繁花似锦的馨香，树木光秃秃的，菊花干枯了，显得有些冷清。虽然“岁华皆采获，冬晚共严枯”，但是却别有一番情趣！</h3> 2 <h3> 看！小朋友都穿上了厚厚的冬装，把自己包裹的严严的！</h3> 3 <h3> 初冬的早晨我们来到了户外，清新冰爽的空气渗入肺腑，觉得一身轻松。瞧！调皮的小朋友正在往玻璃上吹哈气！ 他们调皮的玩耍着，是那么的开心！</h3> 第二篇章：描绘冬天 1 <h3> 冰灯是流行于我国北方一种古老的民间艺术形式。小班的小朋友在老师和家长的带领下制作了冰灯。晶莹剔透的小冰灯是智慧与灵巧的结合，调动了小朋友们的兴趣，激发了潜能，最大限度的发挥了他们的创作性！</h3> <h3> 在老师引导下，小朋友们认识水可以结成冰，冰遇到热水之后融化的道理！小朋友们可感兴趣了，看到冰块儿慢慢的融化在水里，他们嬉笑着指指点点！</h3> 2 <h3> 在温暖的教室里，中班的小朋友用灵巧的小手制作起了棉签雪花和剪纸雪花。追忆着往年所见的冬天大自然送给我们独特的礼物——雪花的美，迎接着寒冷的冬天将至的现实。从中等待着银装素裹不夜天的美景给我们带来的无限情趣……</h3> <h3>瞧，多么神奇！</h3><h3>小棉签变身成美丽的雪花啦🌸！</h3> 3 <h3> 大班小朋友用画笔描绘了美丽的冬天……</h3> <h3>这是画</h3><h3>这是故事</h3><h3>这更是孩子们关于冬天的梦想</h3> 第三篇章：歌颂冬天 <h3> 淘气的冬娃娃来了 </h3><h3> 给我们带来了 </h3><h3> 一件件大棉袄 </h3><h3> 还有那厚重的皮靴 </h3><h3> 围巾帽子和手套 </h3><h3> 冬娃娃来了 </h3><h3> 给大树伯伯穿上了 </h3><h3> 洁白的衣裳 </h3><h3> 大树伯伯白白的衣裳 </h3><h3> 在阳光的照耀下 </h3><h3> 雪绣的花边潇洒 </h3><h3> 更添上一抹银色的光华 </h3><h3> 冬娃娃呀冬娃娃 </h3><h3> 一刻也不安宁 </h3><h3> 东边跑跑 </h3><h3> 西边跳跳 </h3><h3> 给沉睡大地母亲 </h3><h3> 盖上了白色的被子 </h3><h3> 大地母亲醒来 </h3><h3> 问是谁干的 </h3><h3> 大家都说 </h3><h3> 是淘气的冬娃娃 </h3> 第四篇章：探索冬天 1.小动物如何过冬 <h3> 小朋友们睁着好奇的大眼睛，津津有味地听着老师的讲解。知道了，小燕子是飞到南方过冬的。鱼🐠躲在深水里过冬。小松鼠、蛇🐍、熊是躲在树洞里过冬的。</h3> 2.有关冬天的节日 <h3>冬姑娘带着年味向我们走来了，</h3><h3>孩子们和老师一起感受传统节日的魅力，</h3><h3>面带笑容向往着长大一岁的的神奇！</h3> 3.冬日安全我知道 <h3></h3><h3> 活动前老师认真准备，精心设计，分别为孩子们的安全知识积累与应用上了一节精品课。在活动中老师们针对"五防"，即防火、防电、防拐、防骗、防滑等内容进行了全面的讲解，并要求孩子们从生活中能尝试的去辨别是非黑白和区分善恶！</h3> <h3> 冬天以她迷人的景致时时吸引着孩子们，孩子们兴致勃勃地观察着冬天的各种自然现象，感受着季节的变化，了解着天气与人们生活的关系。通过观察、体验、记录等多种形式发现了许多冬天的秘密。这个冬天给孩子们带来的不仅是寒冷，更多的是快乐和喜悦。</h3>