<h3> 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。踏在银杏叶铺就的黄金地毯上，教师们、学生们伴着清脆的铃声，开启自己在世纪的一天。文化，不仅是一个国家的灵魂，也是学校发展的精神动力。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>文化是根植于内心的修养</b></font></h3> <h3> “一微笑，二弯腰，秩序静悄悄！”你若来到东城初中，不论你何时碰到学生，都会听到学生们一声清脆的问好和看到发自内心的微笑；你若来到东城初中，不要吃惊学生们会随手捡起地上垃圾；你若来到东城，不要好奇放学路队的整齐。</h3><h3> 绳锯木断，水滴石穿；河海不择细流，故能就其深。良好的习惯已植根与学生的内心，烙出令人佩服的风范！</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">文化是无需提醒的自觉</font></b></h3> <h3> 你若来东城，我会邀请你来书生朗朗的早读课堂，看看学生，一日之计在于晨的活力；看看班主任，勤勤恳恳的陪伴。</h3><h3> 自觉不仅是课堂上的遵守纪律，也是每位班主任对班级的爱护和看护。</h3> <h3> 你若来东城，我会邀请你来课间的办公室，你会看到主动咨询老师的学生在答疑解惑；你会看到帮助学生巩固知识的老师，在专心点拨。</h3> <h3> 你若来东城，我会邀请你来活动大课间。你看，学生们在进行活动前的准备；你看，他们爬单杠、立定跳远，一个接一个，不争不抢不闹，还给予同学鼓励。</h3><h3> 行为的自觉，滋养从容的心态；适时的鼓励，促进班级的凝聚力。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">文化是以约束为前提的自由</font></b></h3> <h3> 放任的自由只有混乱，有序才有平等和保障。宿舍中，按时作息，为学生营造舒适的休息环境；课堂中，遵守课堂纪律，有所知，有所学，我们给予及时的表彰与鼓励；科技节的创新创意个人挑战赛，有序、遵守规则，使学生收获创意与荣誉。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> “根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良”这四句话循环相生。惟天下之静者，乃能见微而知着。我们要继续践行这四种境界，将其内化于心，继续贯彻于教育教学行动中。</h3>