齐埠中心小学生态文明建设、河湖保护、三色文化活动汇报材料

江春燕

文化

生态

文明

我校

河湖

学生

活动

家园

建设

保护

一、积极参与环保——共建生态文明

        为深入宣传贯彻党和国家“生态文明建设”的有关政策和方针，为更好的落实上级部门对“生态文明进校园”的有关要求，11月25日我校结合实际情况， 利用下午班队课时间在班里召开主题为“积极参与环保——共建生态文明”为主题的班会宣传教育活动。活动中每位同学都认真听讲老师的讲解，积极的投入活动中的每一个环节，使得“生态文明”、“低碳环保”等一系列生动的名词灌入耳目，也使同学们对生态环保有了更进一步的认识。

        为深化生态文明宣传教育，我校开展了一系列活动，充分利用校园广播、手抄报、主题班会等学生喜闻乐见的形式，广泛宣传生态文明主流价值观，大力倡导节能低碳理念。让学生真正认识到一滴水、一度电、一张纸、一粒饭的重要性，为建设资源节约型和环境友好型社会贡献力量。

1、以班级为单位开展“建设生态文明家园”手抄报评选。

2、随处可见的标语，无时无刻不在提醒学生们养成好习惯，共建生态文明校园。

3、各班展开“小手拉大手”主题班会，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个村庄，文明整个社会”的目的。

　　齐埠中心小学开展“小手拉大手”活动，党支部和班主任组织下，积极踊跃的参与到活动中来，为建设美好家园献出自己的一份力量。

二、“保护美丽河湖，建设美好家园”

         2019年11月25日上午，齐埠中心小学全体师生在学校操场参加“保护美丽河湖，建设美好家园”主题宣讲活动。在校领导的精心组织下，本次宣讲活动由三个部分组成，分别是学生代表程铱璇同学宣读“保护美丽河湖，建设美好家园”倡议书；教导主任汪呈对全体师生做《保护河湖资源 共建文明城市》宣讲；少先队大队长刘梦婷同学带领全体学生作环保小卫士宣誓。本次“保护美丽河湖，建设美好家园”主题宣讲活动的开展，使全体师生深刻认识到，保护我们赖以生存的环境，是一项长期的、永远不能松懈的工作。在进行河湖保护宣传教育的时候，我校特别注重学生环保理念的培养，让学生做环保理念的积极倡导者，做生态文明的努力推动者。

         总之，本次活动通过全体师生的共同努力，收到了良好的效果。同在一座城，共爱一个家，我校在今后的工作中将一如既往地把开展环境保护活动作为一项重要工作继续下去，为环保事业的发展作出贡献！让我们小小的能量，汇聚起保护河湖的磅礴力量，为建设天蓝、地绿、水净的大美安阳贡献自己的一份力量！

        学生代表程铱璇同学宣读“保护美丽河湖，建设美好家园”倡议书。

三、 珍爱生命—远离溺水

         防溺水工作一直都是我校安全工作中的重中之重，为有效预防和减少学生溺水事故的发生。我校开展了多种形式的宣传教育，如：张贴宣传报、知识讲座、主题班会、防溺水六不准承诺书签名会、黑板报等。

四、“三色文化”进课堂

         为挖掘“三色文化”内涵，我校开展“三色文化”进课堂活动。通过老师讲解学生知道什么是“三色文化”。

1、红色——红色基因：是赣鄱文化的近现代特质。江西是一片红土地，不仅孕育了千万赣鄱人民，也孕育了独具历史底蕴的赣鄱红色文化。

2、绿色——生态文明：是赣鄱文化的当代气质。江西山、水自然资源丰富、环境优美：境内的庐山、三清山、井冈山、龙虎山世界知名，武功山、明月山、大觉山等各具特色；境内的鄱阳湖是中国最大的淡水湖，也是国际重要湿地、世界候鸟越冬的天堂；高达64%的森林覆盖率让青山绿水的江西“风光独好”。

3、古色——传统文化：是赣鄱文化的古韵内涵。江西素有“吴头楚尾，粤户闽庭”之称，悠久的江西历史，名人辈出，赣鄱古文化更是璀璨如花。

傩文化、陶瓷文化、茶文化、书院文化、民居文化、戏剧文化、民俗文化以及区域色彩浓厚的豫章文化、客家文化、庐陵文化、临川文化等等，不仅构成了具有独特魅力的赣鄱古文化，也使之成为丰富的文化旅游资源。

五一班徐园苹老师组织学生观看电影《地道战》，感悟红色革命精神。