<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">上个月，结合本期两个作文训练主题：“日记”和“观察”，我布置学生回家种蒜苗，并学写观察日记。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一、什么是观察日记？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">所谓观察日记就是用眼、耳、鼻、舌等多种感觉器官仔细观察，体会自然界和社会上的各种现象，把观察结果记录下来。观察日记具有连续性。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、写观察日记有什么好处？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">写观察日记有很多好处，可以锻炼学生的观察能力，可以为以后的作文积累写作素材，并让学生养成动笔记录的好习惯。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三、观察日记的特点</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">真实、及时</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小朋友们兴趣浓厚，在家长和老师的鼓励下，写出了一篇篇生动有趣的蒜苗成长日记，我们一起去欣赏一下。</h3> <h3>苏韵涵</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>余尚谦</h3> <h3>邓珺峰</h3> <h3>妈妈的鼓励是孩子进步的动力</h3> <h3>侯建宇</h3> <h3>徐如熙小朋友很小心的呵护她的蒜宝宝</h3> <h3>“白白胖胖的蒜就像一个个胖娃娃挤在一起”。👍🏾</h3> <h3>小峰的蒜宝宝也长势喜人。</h3> <h3>蒜苗长高了，何青颖小朋友也和蒜宝宝一起成长。</h3> <h3>张依然</h3> <h3>叶子馨</h3> <h3>刘美媛</h3> <h3>刘雨灵</h3> <h3>罗浩雨</h3> <h3>吕子涵</h3> <h3>金熙程</h3> <h3>李雅彤</h3> 感慨：因为时间关系，还有好多小朋友的日记没有拍照片，孩子们的日记带给我的是惊喜和欣慰。惊叹于三年级孩子细致入微的观察力和丰富的想象力，他们对蒜宝宝的喜爱洋溢在字里行间、对蒜宝宝的关注填满了他们的课余生活，孩子们课间总是对蒜宝宝的成长津津乐道。孩子们捧着蒜宝宝笑得纯真无邪，我们不仅看到了蒜宝宝顽强的生命力，更听到了一个个生命拔节的声音。<br><h3><br></h3>