<h3> 为了养成幼儿良好的阅读习惯，保护幼儿的好奇心和求知欲，让父母陪伴孩子的亲子共读时光更加高效而有意义，我园于2019年11月21日周四上午特举办家长开放半日“亲子共读绘本”体验活动。</h3> <h3>本次活动主要分六个部分进行。首先是家长到自己还在所在的班级签到。</h3> <h3>然后是教师的绘本教学活动——家长和幼儿一起倾听、欣赏老师的绘本教学活动。</h3> <h3>大家都在目不转睛、津津有味的认真倾听老师讲述绘本故事。</h3> <h3>朱老师正在生动形象的为小朋友们讲《我爸爸》的故事，大家也都听得很认真！</h3> <h3>这是小朋友们在分享自己的爸爸像什么。</h3> <h3>老师还为表现好的幼儿奖励小红花贴纸，大家都很积极的回答问题。</h3> <h3> 接着是分享交流会，主要请家长或幼儿分享他们一起读过的有哪些绘本，喜欢哪个绘本，并说说喜欢这个绘本的理由。</h3> <h3>瞧！家长正在引导幼儿为大家分享她们所读的绘本故事。</h3> <h3>再接下来就是家长填写反馈意见表并与班上老师交流。</h3> <h3>最后是家长陪孩子一起阅读并挑选一本图书带回家阅读。</h3> <h3>看！家长和幼儿还在一起阅读绘本故事呢！她们都非常认真的在阅读。</h3> <h3>你看！这是小朋友自己挑选好的绘本故事书。</h3> <h3> 本次活动是家长对孩子入园后成长与进步的见证，充分体现了积极的家园互动，使新教育理念在此类活动中得到了展现，也使幼儿、家长、老师在三位一体的互动模式中体验了无穷的乐趣。</h3><h3> 从活动的整体看，取得了良好的效果，我们能够根据孩子的年龄特点与现有发展水平开展活动，充分展示了自己班级的特色，家长也都表示满意。</h3><h3> 首先，让家长了解了孩子在园的学习生活情况，增进了亲子感情。</h3><h3> 其次，密切了家园联系，促进我园保教质量的提高。同时，在活动结束后，教师与家长面对面的沟通、交流，家长给我们提出了许多宝贵的建议，我们也会把这些可行的建议落实到以后的保教工作中，把班级的各项工作做的更细、更完善。</h3> <h3>活动到这里就圆满结束了，家长们也都陆续离园！</h3>