衡水中学樊春博老师的生涯规划示范课《我心中的那杆秤》

孙成林

课前准备：在黑板上写出本节课的目标.

环节一：故事导入.先展示男人穿粉裙的照片,后讲述“给重病的妻子带来欢乐”的初衷，让学生感到亲情的可贵，价值判断是多元的。设问——还有比亲情更重要的很多。

环节二：价值观拍卖活动。
1.给出拍卖规则。

2.给每个小组方法纸币5000元，一学生做助理收拍卖所得的钱，另一学生助理在黑板公示拍卖成果。  

3.提问学生为什么只拍这几个？还想拍得哪几个？

环节三：教师讲述。1.关于价值观的常识;2.价值观对职业的影响；3.不可兼得就要有所取舍。

环节四：课堂交流。出示13种职业价值观，并提问学生：选出你认为最重要的几个，那种职业可以实现这几个价值观？

环节五：教师讲授。价值观变形记，内容包括人们的价值观随时代和经济的变迁，落点为社会主义核心价值观。

环节六，课时小结。为实现自己的梦想，用心中的那杆秤，衡量自己的价值观，努力践行核心价值观。