同课异构显效率，异曲同工竞教艺——江川区大街中学2019年“琢艺杯”同课异构课堂教学技能竞赛圆满落幕

大街中学 秦孟媛

教师

教学

同课

异构

课堂

课堂教学

学科

参赛

听课

素养

　　为有效开展校本培训，更新教师教学理念，创新教学方法，提供学科教研教改研究案例，促进教师专业发展，加快信息技术与学科教学的有效融合，让课堂走向高效。大街中学于2019年11月19日至22日举办“琢艺杯”同课异构课堂教学技能竞赛，主题为“同课异构显效率，异曲同工竞教艺”。

       加强领导，精心组织。本次课赛历时一周，在学校领导和教务处的精心安排和其他处室的大力支持下，经过各位老师的精心准备，取得圆满成功。比赛分文科组、理科组进行，由语文、数学、英语、物理4个学科组成，共12位教师参赛。校长李志存任评委组组长，李康红、李龙华、张丽萍、张娴、陶芬 为文科组评委，张林、陆宝增、张瑞清、张义、张青为理科组评委。

      突出主题，巧设方式。本次教学竞赛以课堂教学形式进行，参赛教师不在所任教班级上课，同学科安排在同一天上课，便于对比、分析、总结和提高。同学科教师参与听课和评课，共同探讨、相互学习、协同进步。

       用语言搭建走向未来的桥梁，用思想点燃人生成长的课堂。 语文和英语课上，教师非常注重学生人文素养的培育，同学们学到的不仅仅是学科知识，也获得了一种思维的方式，更激发了他们对学习生活的热爱！       培养学科思想，动手创造未来。在数学和物理课上，学生的主体地位得到充分展现。同学们积极思考探究，亲自动手实践，在探究中获得知识。

　　提升核心素养，构建高效课堂。教师们立足学科素养和高效课堂，进行不同的教学设计，清楚地呈现不同教师对同一教材内容的不同处理，不同教学策略所产生的不同教学效果。青年教师富有活力与创新的课堂，老教师功底深厚的教学艺术，都向大家展示了精彩的导入，清晰的讲解，谆谆的引导，对教学重难点的准确把控，真正体现出同课显精彩，异构扬个性。精彩的课堂，为教学提供了很好的课例和素材，也由此打开听课教师的教学思路，让大家获得了更多的教学体悟。

     在成长中反思，在反思中成长。课后上课教师进行了说课和教学反思，听课教师进行了深入研讨。大家各抒己见，讨论热烈，见仁见智，不虚夸不溢美，把各自如何提高课堂教学效率、巩固课堂教学效果的做法与参会教师进行了交流。评委们的精彩点评，无疑是课赛的点睛之笔，它让参赛教师的专业素养得到进一步成长，也给其他教师提供了一次成功的校本培训。

        精彩纷呈，硕果累累。经过激烈的角逐，参赛教师均斩获佳绩。段金春、殷桂华、温媛媛三位教师荣获一等奖，罗江丽、伏天能、史荣华、吴燕四位教师荣获二等奖，毕艳、王绍川、侯润琼、常春、韩卫民五位教师荣获三等奖。

      大街中学已连续四年举办“同课异构”教学竞赛，它是参赛教师展现风采和教艺的舞台，也是听课教师拓宽视野获得提升的平台。教师们在比较、反思和研讨过程中，切磋交流，碰撞提升，三尺讲台上，教师们同课异构展风采，课堂结束后，老师们博采众长共琢艺。这是大街中学稳步发展的保障，也是学校教育教学水平不断提高的必经之路。大街中学将在促进师生共同成长、提升学校整体水平的道路上永不止步！