<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为进一步提升广大化学教师教学水平，促进“初中化学学科核心素养”在化学教学中落地生根，提高课堂教学的有效性和课堂教学质量，由襄阳市教育科学研究室组织筹划的襄阳市初中化学优质课评比暨“襄阳好课堂”展评活动于2019年11月20日-11月22日在宜城城关中学举办。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活动以“基于初中化学学科核心素养的襄阳好课堂”为主题，共有12节课进行现场展示，几位专家从不同的侧面对这些课进行了精彩点评，来自于各个县（市、区）的观摩老师也与参赛选手和参会教师进行了交流分享，为期三天的活动内容丰富、安排紧凑。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">“讲”——精彩展示</font></b></h1> <p style="text-align: center;"><b>日程安排及网络交流QQ群</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>观摩现场座无虚席</b></h3><h3></h3> <p style="text-align: center;"><b>珍惜机会，认真笔记。。。</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>场内场外，记录精彩</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>《化学是一门以实验为基础的科学（2）》</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>第一节：郝梦竹老师</b></h3> <p style="text-align: left;"> 郝老师以贴近学生的生活情景导入，让学生“一呼一吸”感知空气。 学生结合实际生活经验，自己动手设计实验并进行操作，得出正确的结论，体会科学探究的过程。</h3><h3></h3> <p style="text-align: center; "><b>第二节：姚明清老师</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 姚老师将书本文字化为课堂“小魔术”引发学生兴趣，学生小组合作感知实验探究过程，“共和国勋章获得者”视频让学生的情感得以升华，“润物细无声”地将“核心素养”理念贯穿整堂课。</h3> <p style="text-align: center;"><b>《氧气》</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>第一节：宋德儒老师</b></h3> <h1 style="text-align: left;"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 宋老师用“谜语”导入新课，与学生互动，激发学生学习的兴趣，学生主动合作探究，构建知识体系，主动体验科学探究的过程，培养学生科学的态度和学习科学的方法。</h3></h1><h3></h3> <p style="text-align: center; "><b>第二节：吴明月老师</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 吴老师以有意义的学习、构建主义理念为依据，注重从学生已有的知识和生活经验出发，基于问题和情境教学，小组合作学习，注重学生自学的指导，注重实验、活动、过程的育人功能。</h3> <p style="text-align: center;"><b>《分子和原子》</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>第一节：祁水清老师</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 祁老师以小组合作探究的形式，让学生亲自体验手脑并用并亲自参与，让学生“带着问题进课堂，拿着问题去探究，带着问题出课堂”。创造学习情境，使学生主动参与，乐于探究，勤于动手。</h3> <p style="text-align: center; "><b>第二节：刘丹老师</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 刘老师用“派大星为什么能闻到气味？”视频导入新课，拉近与学生的距离。将演示实验改为学生实验，让学生参与进课堂，学生自己在探索中发现。将抽象微观世界生动形象地展现在学生眼前。</h3><h3></h3> <p style="text-align: center;"><b>《水的组成》</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>第一节：莘永胜老师</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 莘老师利用替代品进行微型实验，提高实验时效。充分挖掘教材情境，应用汉字“水”的演变、含“水”成语等进行人文素养的培养，借助模型进行宏微结合的辨析。</h3><h3></h3> <p style="text-align: center; "><b>第二节：吴瑶老师</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 吴老师以“神秘人”的挑战书为主线创设情境，学生以“小剧场”形式进行汇报展示，将微观过程进行宏观模拟。最后神秘人提醒同学们在学习和成长中要勇于挑战和突破，成为更优秀的自己。</h3> <p style="text-align: center;"><b>《如何正确书写化学方程式》</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>第一节：赵云老师</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 赵老师以阅兵场的训练到检阅为主线，每一位同学都是一名战士，借助模具、微课、实验等形式完成教学目标，学生情感从仰慕自豪到奋发图强，每一个学生的内心都腾飞了梦想。</h3> <p style="text-align: center;"><b>第二节：段云丽老师</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 段老师应用小组竞赛开展活动，采用小组积分评价效果。投屏技术实时展示小组拼图，黑板演示小组探究成果，教师超强的亲和力，使得师生互动积极有效。</h3> <p style="text-align: center;"><b>《金刚石、石墨和C</b><b style="font-size: 15px;">60</b><b style="font-size: 20px;">》</b></h3><p style="text-align: center;"><b><br></b></h3> <p style="text-align: center;"><b>第一节：何娟娟老师</b></h3> <h3> 何老师以碳家族成员pk大赛为主线，激发学生学习的兴趣。学生进行实验探究，锻炼了动手能力，体验实验带来的快乐。最后播放石墨烯的视频，学生情感态度与价值观得以升华。</h3> <p style="text-align: center;"><b>第二节：李淑涵老师</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 李老师以“碳单质家族”为主线，将家族成员进行拟人化，赋予其丰富的性格特征，使课堂更加生动，学生主动学习的积极性非常高。展示石墨变成金刚石，教育学生树立正确的人生观。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">“点”——精准点评</font></b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 市教研员方启柱、谷城教研员艾学富、保康县教研员付远军、襄阳四中义教部吴超老师对本次活动的12节优质课进行了点评。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 谷城县教研员艾学富老师结合12节课的展示，指出教学中应该注意的五个方面，一是注重教学目标设定科学合理，紧贴课标；二是要注重传统板书；三是注重实验教学，演示规范安全，培养学生的实验技能；四是注重问题设计的层次和深度，引导学生思维活动；五是注重对学生的评价。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 保康县教研员付远军用三个“优”对12节课进行了准确概括：“优”在紧紧抓住课堂的根，课堂的根本在于抓住课标、教材解读，突出核心知识、关键能力、素养得到提升，课堂有真实效果，知识落实方法巧妙，实验成功。“优”在教学有特色，处处有创新。教学情境有创新，教法学法有创新，教学活动有创新，学生实验有创新，教学技术有创新。“优”在呈现课堂之美自然之美。教师语言之美、亲和之美，情境设计、提问巧妙、过渡自然；学生展现课堂生成之美，学生的展示参与课堂活动，精彩展示无处不在。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 襄阳四中义教部吴超老师认为一节优质课，离不开先进的教学理念，离不开科学合理的教学设计，更离不开教师优秀的个人素质。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">“悟”——分享升华</font></b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 襄城区卧龙中学吕贝老师认为：12节课教学目标设计合理、落实有效。从学生角度出发，让学生主动地体验探究过程。要把学生培养成有智慧而非仅有知识的人，就需要我们做一名智慧型教师。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 高新一中王明浩老师认为：新课导入多彩多样，探究活动实实在在，信息技术运用得当，青年教师收获满满，精彩活动多多开展。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 枣阳刘升中学罗毅老师认为：12节同课异构优质课，牢牢扣住了核心素养，进行“情境教学”，让学生在熟悉的生活情境中感受化学的重要性，在科学探究中逐步形成终身学习的意识和能力。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 宜城南营中学刘明涛老师认为：师生合作完成实验、学生上台板书等充分体现了学生的主体地位；利用模型让学生从微观角度理解化学方程式的配平；总结“口诀”，减轻学习负担，提高学习效率。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 隆中名师、市31中吴光辉老师认为：三流教师教知识，二流教师教方法，一流教师教思想。导课新颖，调动学生热情；小组探究，学生是课堂的“主人”；互动游戏，学生在游戏中感悟知识、体味课堂的快乐；实验创新，彰显教师智慧。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 老河口张集中学余宁老师认为：教学模式不拘一格，教学风格各具特色，教学方法灵活多样，充分体现了新课程改革的理念。作为新教师，收获着、体会着、消化着，并将最终落实在课堂实践中。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 南漳肖堰中学敖光彦老师认为：在实验探究过程中，探求知识之奥秘，体验成功之快乐，培育学科之素养。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 襄州七中王艳老师认为：改变了学生的学习方式，把课堂还给了学生，手动才能心动，在玩中学，做中学，思中学，真正实现了“我的课堂我做主”，培养学生的学科素养。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">活动精彩瞬间</font></b></h1> <p style="text-align: center;"><b>创设情境“师”有奇招</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>实验改进“师”有点子</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>“生”的课堂“生”做主</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>“生”的课堂“生”展示</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>师生互动各展风采</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>专家和12位选手合影</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 市教研员方启柱老师在总结时说，一堂优质课，要突出六个字：理念、情境和评价。“理念先行”，要充分体现学生的主体地位，以学生为中心，培养学生的学科核心素养；基于学科核心素养的教学，就是设计恰当的“情境”，在情境中学习，应用在未知的情境中，要尝试大单元教学，目标整体设计，选择合适的情境，贯穿教学的全过程；“评价”，利用信息技术及多媒体设备，在课堂中对学生进行即时评价，做到“教—学—评”一体化。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在各位领导和老师的大力支持下，2019年襄阳市初中化学优质课评比暨“襄阳好课堂”展评活动取得了圆满成功。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次活动为全市化学教师搭建了专业成长平台，所有参会老师得到了锻炼和提升，也为全体教师学习提供了难得的机会。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2019年“襄阳好课堂”展评活动</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">主办单位：襄阳市教育科学研究室</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">承办单位：宜城市教学研究室</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 宜城市城关中学</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">图片资料：方启柱</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">编辑制作：王玮</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">审核：方启柱</h3>