<h1><b><font color="#b04fbb"> 信息技术2.0提升工程对现代化教学，意义深远， 对管理者信息化领导力提出了全新的挑战，为给孩子们在感官和视觉上有一个更好的课堂提供了必要的条件，从学校组建信息技术2.0培训团队，倡导新形势下的现代化教育理念开始，我们就鼓足了干劲，决心坚持不懈的探索。</font></b></h1> <h3><b> 2019年9月28日，我校组建的小团队来到白城，进行了一次提高培训。</b></h3><h3><b> 承蒙学校领导的信任，我们有缘得以参加。希望以后能有更多机会走出去，开阔视野，增长见识，增加思路，转变观念。</b></h3> <h3><b> 教研课马上开始了，我们道德与法治组一行四人认真备课、研课，根据学校教研主题“运用信息技术，立足教学实效，提升学科素养”，确立了本节教研课《餐桌上的礼仪》的大的教学方向。</b></h3> <h3><b> 在课程展示之前，杨雪老师下载相关课件，查阅各种关于本课的相关资料，并自己动手做了PPT课件。</b></h3><h3><b> 在课堂环节中，道德与法治组老师参与听评课，和谐研讨。</b></h3> <h3><b> 经过道德与法治组的几次磨课，本组的老师们提出了很好的意见，并提供信息技术的支持。期间学校组织了系统化的信息技术2.0培训，杨雪老师总结了自己在设计环节中的不足与漏洞，又做了更加有效简明的更改。最后教学设计和PPT课件定稿。</b></h3> <h3><b> 教研课终于开始了，学校领导和老师共同坐在录播教室听杨雪老师讲授《餐桌上的礼仪》。</b></h3><h3></h3> <h3><b> 课后，学校领导和道法组的四位老师教研。</b></h3> <h3><b> 一堂好课的展现是需要老师层层备课、学习与研究的，现代化信息技术的发展也推动了我们课堂的进步。相信道德与法治组老师们会掌握这些如至宝技术手段，为给孩子每一节都是好课而努力。</b></h3><h3><b> 没有见识就没有出路，不学习更没有思路。让我们走在终身学习的路上，为实现教育现代化贡献自己微薄的一点点力量。</b></h3>