<h3> 今天是“2019年张家界市中职班主任国培”的第二天，共有来自两区两县的50名班主任聆听了马丽华教授关于心理教育的主题讲座。</h3><h3> 马丽华教授是我省心理学界资深专家，湖南省铁路科技职业学院心理中心主任、副教授。长期工作在教育和心理咨询一线，拥有二十余年的专业心理咨询经验。</h3> <h3> 马教授讲座的主题是《了解孩子心理与共同成长》，讲座从两大板块“了解孩子”、“帮助孩子”，七个方面“体型、年龄、潘莉文人生发展模型、特殊类型、改善关系、改变认知、实际行动”逐一深入展开。</h3> <h3> 马教授由于长期工作在心理咨询一线，经典教育案例丰富详实、信手拈来。针对当今社会关注度极高的中职生常见心理疾病，如抑郁症、焦虑症、人际交往障碍等，分别结合实际案例都做了深刻的剖析，并提出了大量行之有效的解决办法。学员们飞快的做着笔记，生怕漏掉了重要的“知识点”。😃</h3> <h3> 在一天的讲座过程中，也穿插着许多互动环节，这些互动环节集智力性和趣味性于一体，学员们在轻松幽默的氛围中也掌握了不少心理咨询教育方面的实用性知识。</h3> <h3> 最后，由来自慈利县职业中等专业学校的严德群老师和张家界旅游学校的代宇沁老师，汇报分享了个人学习心得。二人分别从“学习、反思、应用”和“亲历教育案例”等方面向全体学员做了精彩发言。</h3> <h3> 正如美国教育学家波斯纳提出的那个著名公式“经验+反思=教师的成长”所说，我们只有将平时所学充分应用到今后的教育教学过程当中去，并不断总结经验和形成反思，才能使班主任工作取得长足进步。</h3><h3> 学生的心理健康教育是我们过往的工作中极易忽略的一环，中职生本来就是应试教育中的“弱势群体”，自我效能感普遍较低，他们中或多或少都存在着这样或那样的“心理问题”。这就要求我们去全面走近学生，了解学生，只有这样，才能真正做到“春风化雨，润物无声”！🙂</h3><h3> 让我们一起加油😊</h3>