<h1><font color="#167efb"> </font><font color="#167efb"> </font><font color="#ed2308"><b> 序言</b></font></h1><h3><font color="#167efb"> </font><font color="#010101"> 时间过得真快，转眼半个学期过去了，我担任三（6）班的语文教学工作也半个学期了。半个学期来，虽紧张忙碌，但我一直在关注着孩子们的成长，随时记录，孩子们的点滴进步老师一一看在眼里，或焦急，或期待，或惊喜，老师也和孩子们一起成长，辛苦、幸福并快乐着。自开学初咱班的成长记录1后，现给家长呈现孩子们的成长记录2。</font></h3> <h1> <font color="#ed2308"><b> 写字篇</b></font></h1><h3></h3><h3><font color="#010101"> 写字时，做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸，养成良好的写字习惯。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 从铅笔过渡到圆珠笔，握笔姿势和书写是否工整很重要。孩子们为了早日用上圆珠笔，可认真啦！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 终于可以写啫喱笔啦！但写字姿势同样要正确哦！</font></h3> <h1> <font color="#ed2308"><b> 作业篇</b></font></h1><h3> <font color="#010101"> 课堂上专心听课，认真做好课堂笔记，课后按时完成老师布置的作业，书写认真规范。<br>从铅笔到啫喱笔，只要认真书写，大家都行！</font></h3><h3></h3><h3><font color="#167efb"></font></h3> <h1><font color="#010101"><b>课堂笔记</b></font></h1> <h3><font color="#167efb">静心做作业的样子最可爱！</font></h3> <h3><font color="#ed2308">课堂作业展示1</font></h3><h3><font color="#010101">那一笔一划，孩子们该是多认真呀！</font></h3> <h3><font color="#167efb"> </font><font color="#ed2308"> 钢笔字书写要点：</font><font color="#010101">先让学生观察分析字的结构特点，然后再认真书写。冰冻三尺，非日之寒；滴水穿石，非日之功。要想写好字，需要日积月累的练习方能摹其形，得其神。不经寒霜苦，安能香袭人，不经苦磨练，焉能艺精深。“一笔一画写好字，一生一世做真人”。</font></h3> <h3><font color="#010101"><b>书法作品展示</b></font></h3> <h3><font color="#010101"><b>作业展示2</b></font></h3> <h1><font color="#167efb"> </font><font color="#ed2308"><b> 小练笔</b></font></h1><h3><font color="#ed2308"></font></h3><h3><font color="#167efb"> </font><font color="#010101">第一单元作文“猜猜我是谁”，老师针对孩子们的习作情况作了点评后，孩子们认真修改，那修改的红色笔迹让老师惊喜！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 学完了第三单元的修改符号后，孩子们活学活用，马上应用到作文修改中，真棒！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 第二单元习作是写日记，布置孩子们周末回家做一件力所能及的家务，再把过程写下来，大多数同学写得不错呢！看来先动手做，再动手写，对孩子们来说就容易多了。真可谓“习作来源于生活”，以后可多这样引导孩子们哦！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 课后片段练习《放学路上》，读来让老师眼前一亮！其实，每个孩子都有一双会发现美的眼睛。</font></h3> <h1><font color="#ed2308"><b> 读书篇</b></font></h1><h3><font color="#167efb"> </font><font color="#010101"> 正确的读书姿势:腰板直，坐端正。眼晴与</font>书<span style="color: rgb(1, 1, 1);">本要保持一尺的距离。手持书本与平直的桌面</span>形成45度角，这样避免眼晴近视和減轻颈部</h3><h3><font color="#010101">肌肉和疲劳。</font></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#010101"> 读书声越来越动听，良好习惯逐步养成。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 读书有进步，不再拖声唱读，期待更大的进步！</font></h3> <h1><font color="#ed2308"><b> 保健篇</b></font></h1> <h3><font color="#010101"> 正确操作的眼保健操同用眼卫生相结合，起到保护视力、防治近视的作用。做眼保健操不能马马虎虎或者是姿势穴位不正确，否则起不到应有的作用。认真做眼保健操的孩子们真美！</font></h3> <h1><font color="#ed2308"><b> 家校篇</b></font></h1> <h3><font color="#010101"> 表现本是三（6）班家校联系的桥梁，能对孩子们起到促进鼓励的作用，老师希望家长们能配合督促孩子们做好，并签名。您的支持就是孩子们最大的动力！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 每天认真抄作业的孩子和认真检查签名的家长，值得学习。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 根据班级和孩子们的实际情况，对班级的表现加分表作了调整，更实用，更便捷。也希望家长们也能一如既往地支持配合，给予孩子更多的关注和爱护。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 三（6）班是一个积极向上的集体，我爱我的班级。</font></h3> <h1><font color="#010101"> </font><font color="#ed2308"> 老师寄语</font></h1><h3><font color="#010101"> 回想这半个学期以来孩子们在各方面的表现以及自己在教学中发现的问题，刘老师将会从以下几个方面努力：</font></h3><h3><font color="#010101"> 1.兴趣先导，注重积累。</font></h3><h3><font color="#010101"> 对孩子们的学习态度加强引导，激发孩子们的学习兴趣；在平时继续加强对孩子进行基础</font>知识的训练与现固。努力做到要求默写的课<span style="color: rgb(1, 1, 1);">文、会写的生字、词语一课一清，因为字词很重要！</span></h3><h3><font color="#010101"> 2.“阅读”在语文教学中具有举足轻重的地位，培养孩子们的阅读能力是关键。今后我要激发孩子们的阅读兴趣，教给孩子们阅读方法，扩大孩子们的阅读量，多给孩子们创设阅读能力训练机会，从而促进和提高孩子们的阅读能力。</font></h3><h3><font color="#010101"> 3.端正态度，培养习惯。</font></h3><h3><font color="#010101"> 班里多数孩子缺少细心、刻苦的品质，马虎、浮躁的学习现象严重。以后，首先让学生明确学习目标，端正学习态度，培养学习兴趣，逐渐形成良好的学习习惯。</font></h3><h3><font color="#010101"> 希望家长们和我一起努力、践行，让孩子们更好地成长！</font></h3><h3></h3>