<h1><p style="text-align: center;"><i style="font-size: 20px;"><font color="#010101"><b>学而不思则罔，思而不学则殆。<br></b></font></i><i style="font-size: 20px;"><font color="#010101"><b> ———题记</b></font></i></h3></h1><h3></h3><h3></h3> <h1> 数学是一个“慢”浸润，自主建模需要循序渐进，只要孩子们主动参与，思维有所生长，也就种下了<b>“爱探究</b>”的种子，相信终究会美丽绽放!</h1> 数学小报 <h3> 数学课外阅读：从“数学文化”走向“数学核心素养”，让数学学习润泽生命，培育孩子们的国家认同和爱国情怀。</h3> <h3> 阅读是最美的姿态，爱读书的孩子最美，周末孩子们结伴徜徉在书的海洋里……老师眼睛里最美的风景！</h3> 当堂训练 <h3> 数形结合，在自主体验中建立模型，在规范作图与合情推理中提升思维品质，使数学学习过程可见，有温度、有趣味！</h3> 家长感悟 <h3> 家长是孩子的第一任老师，家校合力，用心用情陪伴孩子健康成长，帮助孩子系好人生第一粒扣子，成为有家国情怀的中国小公民！</h3> 质量分析