<h3> “家访”——一座用心架起的桥梁，这座用心与心架起的桥梁，传递的不仅仅是爱，更传递着一份教育的力量。</h3><h3> 为深入贯彻落实党的十九大精神，扎实开展“不忘初心、牢记使命"主题教育, 促进学校教育和家庭教育的有效衔接，增进家长与学校、教师的沟通了解，更多的获得家庭、社会对学校教育的理解与支持，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力。结合市教体局提出的“千名教师访千家”的活动，五年级组全体24名教师以班级为单位分8个小组，由班主任带领任课教师再一次深入学生家中进行家访。</h3> <h3> 翟老师说：五年级的学生，正是思想与行为习惯波动最大的时期。此时与家长交流和沟通，是非常有必要的。在家访的过程中，我们也发现，孩子与家长存在了很多的问题，特别是个别单亲家庭、有二孩的家庭。作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。<br></h3> <h3> 樊老师引用了教育专家王小春曾经讲过的话:教师最重要的基本功不是教学技巧，而是分析学生心理，与学生和家长进行有效的沟通。能走进孩子的家里，倾听孩子和家长的心声，在家校之间建造一座美丽的心灵之桥，是很美好的一件事情。”很好的诠释了家访的重要作用。</h3> <h3> 杨老师说：我们在家访时首先是教师角色，同时又要把自己看成家长的朋友，做到态度谦逊，举止文明，语言朴实诚恳。在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。我们详细地了解学生的性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、同时，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道学生的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心学生的学习、生活，更要关心学生的情感和品德。</h3> <h3> 徐老师说：冬季再凛冽的寒风也没有阻挡老师们家访的脚步。家访中，老师和家长们的正面接触、交流，使老师们掌握了学生及其家庭的更多信息，让老师们在日后的教学过程中，更好的针对每个学生的不同特点因材施教。家长们对前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校工作，家访拉近了老师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。</h3> <h3> 石老师说：家访对教师和学生家长来说都是受益匪浅的.家长能了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，老师能了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现。我们只有透过家访，走进学生的生活才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为构成的根本原因，这样我们才能从根源着手，对症下药，进一步加强对学生的教育，到达家校结合，共同教育学生的目的.</h3><h3> </h3> <h3> 李老师说：家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，浓浓的爱在家访路上蔓延和传递…</h3> <h3>望子成龙和望女成凤是每位家长的共同心愿， 唐老师说：不管家长本身受教育的程度如何，都能认识到教育的重要性。他们一致认同：家长宁可自己受苦受累也要让孩子接受更优质、更全面的教育，真正让自己的孩子成人成才，同时希望老师今后要严格管教学生，也非常欢迎我们随时进行家访，切实搞好家校联系。</h3>