霍城县第一小学教师赴江阴澄江中心小学进行学习交流活动

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　　赴江阴澄江中心小学交流学习，对我们来说，是一次难忘的学习之旅，此次学习，我们不仅感受到了发达地区先进的教育理念，开阔了视野，更从很多细节看到了澄江小学教育人对待工作极端负责的态度，这一点，我们收益良多。

校园篇

11号下午，我们便到了江阴澄江中心小学，时敏校长亲自带领我们参观校园。江阴市澄江小学是一所百年名校，建于1904年，共有师生1600多名。这里底蕴深厚，人才辈出。首先映入眼帘的是长长的校友名人长廊，他默默地告诉每一位来访者，在这座小小的校园里，走出了像刘天华这样的民族音乐先驱，像朱穆之这样的中央部长，像顾明远这样的教育专家，还有像汪南豪这样的航天科技人才，也有像陈庆季这样的海军将领，看到这一面墙，就不禁让人倍受鼓舞，同时也对学校充满了向往。这是学校的光荣与财富，更是每一位学生学习的一面面旗帜。当下的孩子，生活在一个纷繁复杂的社会环境之中，他们需要正面引导，需要精神领袖。而这些校友名人正好满足了他们的需要。

　　然后参观了学校独具特色的四个园子，流水潺潺的澄园、琴韵悠悠的韵园、翰墨飘香的翰园、活泼灵动的趣园、设备先进的专用教室、功能强大的电子班牌……勤于教学，朴于育人和勤于学问，朴于做人的师生追求、学校的文化建设。从环境到内在，从老师到学生，从校园到社会，层层铺开，展示了澄江中心这所百年老校深厚的文化底蕴、先进的办学理念和鲜明的办学特色

教师篇

参观结束后，全体成员在五楼会议室听取了时敏校长题为《文化育人，情趣滋养童年》的报告。时校长首先介绍了百年老校的发展历史、解读了“澄心翰文”的办学理念。时校长说：近年来，我们以“情趣教育”为发展特色，情趣书法、情趣作文、生活数学等研究不断深入，逐步形成了学校“情趣教学”特色群，课题研究曾两次获得江苏省教育教学成果二等奖。

　　 而后，由吴静副校长向大家作了《聚力科研，促进学校高位发展》的教科研工作汇报。吴校长介绍了澄江中心开展教科研工作的成功经验：抓住一条长线，做长研究；开展多元活动，做深研究；选择有效方法，做优研究。

收获篇

11月12日，我们有幸参加了了江阴澄江中心小学语文组的集体备课活动，青年教师叶琳老师展示了一堂语文绘本阅读课《团圆》，老师们围绕“如何挖掘绘本内涵，有效开展绘本教学”进行了深入的研究和探讨。热烈的研讨氛围、智慧的碰撞交流，原来集体备课活动也可以这样开展，年轻的叶老师有这么好的语文专业素质，我不禁佩服起澄江小学对年轻教师的扎实培养了。

　　11月13日，由吴静老师展示了五年级数学课堂教学《小数乘小数》，费秋萍老师展示了五年级的英语课《My e-frieng》，徐雷老师展示了三年级科学课《海洋》。顾慧丽老师展示了语文课堂教学《父爱之舟》，作为语文老师，我对学生在课堂上的朗读感到震撼，经过询问，才知道孩子从低段教学就开始抓朗读，有时候一句一句的给孩子教，可我们大部分老师在实际教学工作中，却只关注了重点字词，对孩子的朗读指导并未真正的落到实处。更让我震撼的是澄江中小学老师的粉笔字和学生的作业本，每面黑板上老师的随意板书都是非常规范，翻开哪一本作业都干净整洁，书写有法。骨干老师先进的教学理念、巧妙的教学设计、精湛的教学艺术，让我们领略了澄江中心教师团队的风采，深刻体会了百年名校的真正内涵和实力。

　　下午，我们在王晖副校长的带领下，参观了澄江中心的社团活动。22个校级社团,48个年级社团，丰富多彩的活动项目，训练有素的学生，琳琅满目的学生作品，让大家赞叹不已、羡慕不已。

　　三天的时间，虽然短暂，却为新疆霍城第一小学和江阴澄江中心提供了相互学习的机会，开阔了教育视野、拓宽了思维，为两校的合作交流、共同发展播下了种子！虽未能探得先进地区教育之精髓，但仅是这些细微之处也叫我如沐三月之春风，受用不尽了。

归程篇

归程中，我们在南京逗留了一日，参观了侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，其中情景，令人悲愤、让人揪心，我们必须要“牢记历史”，“少年强则国强”，这少年强，需要我们老师付出巨大的努力！我们何其有幸，参与着孩子们的灵魂塑造工程，我深感我们的责任重大啊！我愿在今后的工作中，做一名认真细致的好老师，做一名负责任的好老师，教好书，育好人，把知识与爱国情怀一起渗入学生的灵魂深处！