【教学篇】不断超越，遇见更美的自己 ----东方红春稻田幼儿园组织开展全体教师公开课活动

林英

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为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高整体教育教学水平。我园于11月举行了为期一个月的教师公开课观摩活动，加强园内教师之间的交流和学习，展风采，共成长。💪💪

　

　　公开课教学内容涉及五大领域,实行课前自选领域、自备课的形式进行。活动前教师们精心设计教学活动，准备丰富多彩的教具，充分利用多媒体课件，将先进的教育理念渗透到教学活动中，使用多元化的教学方法，积极调动幼儿的学习兴趣，真正做到课程游戏化教学，让幼儿体验玩中学、玩中有收获。🐾🐾

佳佳老师的数学领域课程《认识大小》。佳佳老师根据孩子年龄的特点制作了精美的教具，增加了孩子们学习的兴趣，让幼儿通过观察，发现，自己进行总结，从而自己获得大和小的概念。

刘老师的语言领域课程《小蜗牛和小乌龟》。刘老师用自己甜美的声音将图片和故事相结合，让幼儿仿佛置身于故事情景中，进一步促进了幼儿对故事的理解和掌握。

超超老师的语言领域课程《蹦蹦跳跳不怕冷》。课堂气氛十分浓厚，不但培养幼儿冬季不怕冷多运动的勇敢精神，还增强了幼儿自我锻炼的意识。并在游戏环节让幼儿体验了锻炼的乐趣。

周老师的语言领域课程《刺猬树》。周老师采用了猜谜语的方式导入了整堂课，提起了小朋友们求知的兴趣，后面又拿出实物板栗，让小朋友知道刺猬树指的就是板栗的外壳。让幼儿感受到了大自然的奇妙。

杨老师的健康领域课程《保护牙齿》。作为一名经验丰富的老师，杨老师准备了牙模先让小朋友了解牙齿的组成，再通过实验让幼儿了解蛀牙形成的原因，最后让幼儿了解换牙的常识，学会保护恒牙,养成坚持每天刷牙的好习惯。

肖老师的音乐领域课程《懒惰虫》。肖老师通过ppt和优美的歌声让孩子们快速的记住了歌曲的内容，并借助“找懒惰虫”游戏，巩固对歌词的理解，学说“你是懒惰虫吗？”“我不是，我每天都.......”的问答句式，感受歌曲诙谐有趣，并懂得做个勤劳的孩子

谭老师的数学领域课程《我喜欢》。谭老师以一个故事中的角色扮演开始了今天的课程，课堂上谭老师积极引导小班的小孩子们参与课堂，小朋友的掌握情况比较好。

邓老师的艺术领域课程《装饰手套》。采用了吹跟画等方式，让幼儿自由发挥，装饰出了最美的手套

张老师的科学领域课程《动物之最》。课堂互动氛围非常好，整个课堂用猜谜语的方式环环相扣，带领孩子们认识了世界上最高、最长寿、速度最快的动物等等一些科学小知识，激发幼儿从小关心、爱护小动物的欲望。

丁老师的语言领域课程《北风爷爷和小娃娃》。丁老师采用了“角色扮演法"让幼儿参与到活动中，模仿北风爷爷与小娃娃的对话，让幼儿表现自我，发展了幼儿的语言表达能力。

吴老师的科学领域课程《小动物过冬》。

一幅幅形象生动的小动物图片栩栩如生，让孩子们了解到了不同的小动物过冬的方式，激发幼儿探索动物生活习性和关心爱护动物的情感。

“过新年、贺新年，大门两遍贴窗帘，穿新衣，穿新鞋…”在这欢快的旋律中唐老师让孩子们提前感受到《过新年》时愉快的心情，一件件富有年味的物品让孩子们期待过新年时和家人一起吃团圆饭时的浓烈气氛。

刘老师数学领域的《彩色气球》。让幼儿学习了10以内的点数，并能够说出物品的数量。课堂上幼儿真正实现了，在学中玩，在玩中获得了知识。

活泼开朗的唐老师用甜美的声音讲述故事《兔奶奶进城》并以图文结合的方式引导幼儿通过观察、对比，找出新旧地图的不同之处，激发幼儿对城市发展想要献出一份力的伟大愿望。

郭老师的科学领域课程《神奇的大衣》。郭老师以一个故事导入了今天的课堂。并提问“故事中神奇的大衣”指的是什么，引导幼儿自己发现“神奇的大衣”指的就是运动后所获得的温暖。

活泼开朗的易老师通过游戏活动《毛巾小超人》让宝贝们认识到保持身体清洁的重要性。

课后，园长和教研组长带领听课教师进行了现场研讨，听课教师都踊跃发言，针对性的指出了她们的优缺点，课堂的精彩之处，以及不足应改进的地方，并提出了好的意见和建议，形成了人人听课，人人反馈的良好教研氛围。

“学然后知不足，教然后知困。”公开课教学是教师学习与成长的必然过程，只有把听到的、看到的、学到的优秀经验运用到自己的实践工作当中，敢于尝试新理念新教法，这样才能精益求精，不断提升。本次公开课观摩活动既为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，提高了教学活动的实效性。也为东方红春稻田幼儿园提高园本教研水平奠定了扎实的基础。🎈🎈🎈