<h3><font color="#b04fbb"> 兴平市槐巷小学 庞南燕</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"> 万般皆有裂隙， </font></p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"> 那是光照进来的地方，</font></p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"> 这光，不在外面，</font></p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"> 就在每个人的内心。</font></p> <h3><font color="#1564fa"> 时光如梭，转眼已经第四天了，今天我们来到光谷第四小学，在这里开启为期2天的跟岗学习，我们期待新的头脑风暴来袭，开拓视野，继续行走在学习的路上......</font></h3> <h3><font color="#1564fa"> 张露，潇洒自如的美女老师为大家带来《四季》的教学呈现，她关注课堂上每一位学生的课堂生成，赞赏鼓励的话语和眼神为学生送去四季的景物感受以及精神享受，让在座的每位学生和老师如沐春风，赏景、赏生、赏课堂！</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"> 接着， 程华老师详细的向我们介绍了识字方式的多元化，她认为把识字变成一种鲜明的激动人心的情景，里面充满了活生生的形象，声音，旋律的时候，读与写的过程才能比较轻松！</font></p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"> 她详细阐述部编本教材的特点，从三个方面向我们介绍编者的意图和低年级识字教学的重难点。部编教材<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">依据识字的内容和识字的方法两条主线展开，围绕识字做文章体现出双线串珠全程识字的特点。让我们知道识字不仅是学生学习生字和普通话的工具，也是学习汉字读音理解字义在情境中学习运用的有效载体。</span></font></p> <h3><font color="#1564fa"> 《我有一个想法》的习作教学，丁冬老师教学环节安排得当、衔接紧密。先训练学生口头表达能力，再通过适当的引导，让学生参与“发现问题”、“列举现象”、“提出建议”的真情训练，化难为易，使学生不再畏惧习作，而是在轻松、愉悦的气氛中产生了浓厚的兴趣，积极投入到写作中去。整堂课节奏流畅，水到渠成，令听课的老师们回味无穷！</font></h3> <h3><font color="#1564fa"> 方卫老师幽默风趣的语言驱走了所有人的疲倦，大家认真聆听着四小在《聚焦策略单元 提升读写能力》的研究方向以及取得的优秀成绩，为这样默默的做教育、执着追求梦想的一群人点赞👍</font></h3> <h3><font color="#1564fa"> 杨道吉校长指出四小的教育理念：在健全人格的基础上，促进学生的全面发展，让个体生命的潜能得到自由、充分、全面、和谐的持续发展！</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。</font></p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"> 想要真正地理解和掌握知识，最终还是要回到实践中去，实践出真知。四小给孩子完美的童年，让师生完满的成长！“助力完美童年”的个性化课程，一定会让四小成为一所面向未来、有科学涵养和人文关怀的现代化学校🏫。</font></p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"> 通过两天研学，我们了解到光谷四小人勇于开拓、积极进取的精神。本次学习如同品味饕餮大餐，归去还得细细咀嚼，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">每个人的成长都需要时间沉淀。相信我们的每一次成长，都可能在未来某个节点，让自己成为更耀眼夺目的自己。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">下一段旅程，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">启程远航！</span></font></p>