2019山东省“互联网+教师专业发展”工程初中道德与法治省级工作坊

Ju

老师

法治

道德

八个

课例

思政课

课堂

李教授

统一

报告

　　去年今日此门中，人面桃花相映红。为进一步提升道德与法治教师的教学教研水平和素养，加深对统编初中道德与法治教材的学习和领会，2019年山东省“互联网+教师专业发展”工程初中道德与法治省级工作坊现场会议在泰安市泰山学院附属中学隆重召开。来自省内各地市的教研员、骨干教师七百余人齐聚一堂，共享盛会。

开幕式

泰安市教育局副局长强光峰致欢迎词，强局长首先对大会的召开表示热烈祝贺，对与会教师的到来表示诚挚欢迎，然后介绍了泰安市基础教育的发展概况，最后提出了期望和要求。

省教研员张彩霞老师作了重要讲话，她指出本次会议的主题是：上好思政课，当好引路人，重申了习近平总书记：思想政治理论课是落实立德树人的关键课程，我们要教好思政课，责任重大。

专家引领

北京师范大学教授、统编教材主编李晓东做了题为《初中道德与法治课如何坚持“八个相统一”》的专家报告。

　　充分认识提出“八个相统一”的重要意义

　　结合课标内容理解“八个相统一”的要求

　　结合课改探索践行“八个相统一”的要求

李教授结合新时代发展、社会热点和听评课的具体事例，详细而清晰地阐释了为什么坚持八个统一、如何在课标把握和课改中坚持八个统一。　省教科院道德与法治教研员张彩霞主任最后进行了总结：

一、坚持八个统一，是长期以来形成的规律性的认识和成功的经验，是我们今后搞好道德与法治课教学的基本规律和遵循的基本原则，是提高思政课思想性、理论性、亲和力的关键所在。李教授的报告既有高度又有指导性，将会转变我们的认识和行动，深刻理解时代背景和时代意义。

二、李教授的报告既有高度又有底气，思想内涵丰富的理论与大量的鲜活的案例相结合，真正做到了有虚有实，有理有据，有血有肉，有滋有味。

三、通过听李教授的报告，给我们的启示，我们将在道德与法治课中，努力学会把有意义的事情讲得有意思，有意义的事情变得有意义，理直气壮地上好思政课。

名师讲堂

徐延明老师做了题为《点亮学生成长的引路明灯》的报告

何斌老师做了题为《清晰规划，潜心钻研；三尺讲台成就精彩人生》的报告

李欣老师做了题为《对话式课堂的思考与实践》的报告

　　特别荣幸目睹并聆听了他们的报告或经验交流，深受启发和感悟。理念令人耳目一新，仔细琢磨，也正是这样的教育有心人指引着我们大踏步前行。

课例研讨

　　四节观摩课可以说上出了精彩，上出了示范，各有千秋。教师成长真的需要听万堂课，听万堂值得你借鉴，学习，模仿的课，只有听别人的课，想自己的课，走出别人的课，走进自己的课，才能真正有所提高，有所收获。

徐娇老师展示了课例《守护生命》

王爱娣老师展示了课例《服务社会》

课后，两位老师又进行了简单的说课，让精彩的课堂再次呈现在我们面前。

最后，张巍老师与林家武老师分别进行总结点评，重点强调了以下几点：1、实现课堂教学由学科向人的转变；2、构建有思想有温度的高效课堂；3、探究活动一定要真实发生；4、老师主导，学生主体相得益彰；5、课堂气氛要活跃。

吕萍老师展示了课例《情绪的管理》

王鑫老师展示了课例《让友谊之树常青》

课后，两位老师又进行了简单的说课，让精彩的课堂再次呈现在我们面前。

最后，俞立颖老师与张彩霞主任分别进行总结点评，重点强调了以下几点：1、开展基于学科本质的教学；2、开展核心素养导向的教学，坚持习书记“八个相统一”，上好思政课，当好引路人。

　　师者，生之导也。作为道德与法治老师更要提升核心素养，不忘初心，坚守信念，崇德守法，实践创新。课堂教学是课程改革的最后一公里，寻求道德与法治的道与术。用情点亮课堂，用心做好教育！读书为正道，学习是根本。努力成为道法课改路上身体力行的责任担当者！