<h3> 2019年11月20上午8点30至11点半，三江县小学数学青年教师为期三天的第二阶段助力培训活动，在三江侗族自治民族实验学校展开。
本次研讨活动主题《乘法的初步认识》，与会专家柳州市文惠小学潘秋龙书记，主持人中国教师研修网武茜余老师。
活动流程，首先是导师布置课前布置分组听课任务。潘老师在课前布置了两个任务，一是提取学员俞敏聪展示课《5的乘法口诀》的教学目标；二是数学课堂教的应该是什么？<br></h3> <h3>其次，一线教师俞敏聪老师授课、学员观课。在本环节俞老师给我们带来了一节精彩的课，课堂设计非常丰富，气氛热烈，学生积极性非常高，整堂课俞老师给学生的时间很多，体现了教学课堂以学生为主，教师主导的新理念。</h3> <h3>再次，学员分组评课议课，围绕课例进行研讨。研讨环节非常激烈，每一位学员都能积极参与，积极发言。</h3> <h3>最后，潘书记对学员的汇报进行点评指导，并改进教学设计。</h3><h3> 通过俞老师的授课、学员间的研讨，潘书记的点评指导，学员们收获颇丰。总结为以下收获:</h3><h3>一、要有单元整合的意识</h3><h3> 也就是当学生的知识水平高于学生逻辑发展、课时内容较少、课时间联系比较紧凑时，老师就要学会去合理的整合单元课时，合理的去设计教学目标。</h3><h3>二.数学课堂教的应该是什么？</h3><h3>1.教会学生学习的方法，而不是知识，学会学习的方法比掌握知识更重要。</h3><h3>2.教会学生学会找知识的联系，学会去比较。</h3><h3>3.学生学会迁移知识去解决其他的问题。</h3><h3> 总之，通过上午的研讨活动，学员们对乘法初步认识的教学、对制定教学目标的重要性有了更深的理解，对今后在这方面的教学及研究一定会起了很好的作用！</h3>