<h3>在区教师进修学校领导的带领下来到11高参加区高中教师“影子”培训。</h3> <h3>和指导教师合个影，赵丽娜老师，高一备课组组长，有省教学精英，省骨干等诸多荣誉称号。</h3> <h3>第二教学楼二楼东侧走廊的尽头是间很大的教师办公室，隔断式，有40多个办公位置，所教班级在一二楼的各科老师几乎都在这里办公。</h3> <h3>有20多年教龄的马玲霞老师，领航班班主任，沉稳大气，讲课干脆利落！</h3> <h3>有20多年教龄的宋辉老师，领航班班主任，深入浅出，言简意赅！</h3> <h3>认真听讲的孩子们，紧跟宋老师思维互动。</h3> <h3>有近20年教龄的李旭老师，讲课幽默风趣，出口成章，深受普通班孩子的喜爱！</h3> <h3>谭景新同学略尽地主之谊，请我和赵丽娜同学吃个午饭，优等生赵丽娜同学，谭景新同学与待优生翟敏同学利用工作间隙小聚一下😄。</h3> <h3>吃过午饭，漫步校园，随手拍。</h3> <h3>让我感受最深的是随处可见的图书角。</h3> <h3>班级门口。</h3> <h3>大厅拐角。</h3> <h3>过道儿。</h3> <h3>二楼大厅。</h3> <h3>行政楼与第一教学楼之间宽敞明亮的大过廊。</h3> <h3>午休时间书海遨游的娃儿。</h3> <h3>专注。</h3> <h3>挑选。</h3> <h3>静读。</h3> <h3>徜徉于书的世界中，差点忘了时间，下午第一节，1:00--1:40，赵丽娜老师在领航班开讲啦，抑扬顿挫，稳扎稳打。</h3> <h3>治学严谨的赵丽娜老师，一下课就被热情好学的孩子们围在了讲桌中间。</h3> <h3>一天下来，对11高课堂教学最大的感受就一个字：实！朴实，实干，实效！11高的课堂是传统与现代相结合的课堂，老师们精选例题，侧重基础，讲解细致，学生们边听边记课堂笔记，老师们都能熟练使用计算机辅助教学，直观演示各种图形。良好的校风，扎实的学风，也是这么多年来，11高一直被广泛认可的重要原因吧！</h3> <h3>早7:20--8:00，11高的第一节课开始啦，继续听赵丽娜老师的课。</h3> <h3>随手拍了几页赵丽娜老师所教领航班学生的课堂笔记。</h3> <h3>一个女孩自告奋勇的说，老师，我写得更好！嗯，确实不错，这个女孩整理的思路清晰，字迹工整的错题本！</h3> <h3>学霸们的收纳能力也挺强。</h3> <h3>第一节下课，是唱红歌时间，孩子们已经唱到了校歌的结尾部分，没录到唱的比较精彩的部分！</h3> <h3>8:40--10:40是高一数学组集体备课时间。我提前来到了会议室，无意间在11高资源中心浏览到一些名师的风采，罗彦东老师曾专程来双阳给我们两所高中的数学教师做指导；优秀的赵雪梅老师是我大吉师数学系学姐。</h3> <h3>朴实的老师们如切如琢，共同探讨上周教学中存在的问题以及下周教学工作计划。</h3> <h3>备课组长赵丽娜老师分享了厦门会议青岛二中教学模式，类似翻转课堂，老师根据下节课要讲的内容给学生布置问题，最多不能超过5个，学生们每天晚8:30之前把自己的问题答案及疑惑之处找出来，并用专用ipad传给老师，老师根据学生反馈修改课件及教学内容，第二天课程结束后给学生留不超过3道的作业题。11高的老师们异口同声的问，那成绩怎么办？是啊，上大学要分数，高中阶段任何一种教学模式的终点都是分数，虽说殊途同归吧，但我们总得选一条最近的路啊！</h3> <h3>认真研究每本练习册哪些题领航班讲，普通班不讲。</h3> <h3>紧张而又忙碌的一上午就这样匆匆而过，肚子都咕咕叫啦！和赵丽娜同学一起在教工食堂用个餐。</h3> <h3>培训虽已结束，但争取更好的利用这次培训的点滴收获，些许感悟，以 “四有”好老师为标准，以身边教师为榜样，努力走在成为“三力”教师的路上！</h3>