为者常成 行者常至——数学课程标准的分解研究

泉水叮咚

　　近日，山东省小学国家课程标准校本化解析与应用研讨现场观摩会隆重召开。

　　小学的数学老师于新波作了《小学数学国家课程标准的分解研究》，赢得了与会领导、专家、老师的一致好评。报告共分为两部分，现与大家一起分享。

二、课程标准分解方法