文化聚能燃星火 家校携手启新篇

电闪雷鸣天兵天将猪小贱

——高区一小一年一班孩子眼中的家长开放日

　　11月22日，对于刚走进校门不到3个月的我们来说，是一个特殊的日子，因为爸爸妈妈就要和我们一起“上课”啦！早在几天前，我们就听到了这个消息，课间小伙伴们叽叽喳喳讨论地都是这个话题，一颗颗小星星们都憋足了劲，要把自己最闪光的一面展示给爸爸妈妈，让他们也好好体会一下我们“星文化”的独特魅力。

昨天晚上，我们一到家就从书包里迫不及待地把珍藏了一天的邀请函掏了出来，既自豪又激动的交给了爸爸妈妈，还一遍一遍的嘱咐着，“好好保存，千万不能丢了，明天更要早点去，一定不要迟到哦！”

今天早晨，我们不约而同起得格外的早，伴着初生的太阳穿衣、洗漱、吃早餐，透过窗户看着蓝蓝的天空，心里美滋滋的。7点多，在冬日暖阳的包裹下，我们牵着爸爸妈妈的手蹦蹦跳跳地走进了校园。

大手拉小手，一同进校园

因为“大朋友”的到来，今天的晨练格外热闹，我们一同跑圈、一起跳绳，操场上充满了欢乐的笑声，运动的旋律因为爱的加入变得更有活力。“加油，再快一些！”“别灰心，你能行！”听着爸爸妈妈鼓励，我们瞬间感觉有了使不完的劲儿，尽情地跑着跳着。回想起刚开始晨练时，我们有的身体协调性不好，跳起绳来手忙脚乱；有的耐力不行，没跳几下就气喘吁吁，学校号召我们争做健康运动星，每天坚持早锻炼、晚运动，一天天坚持下来，我们的身体越来越棒，健康的身体给了我们无穷的动力，让校园生活时刻充满激情活力。你听，在爸爸妈妈的加油声中，除了鼓励和支持，还流露出了更多的自豪和欣慰。

热闹非凡的晨练场

晨练热情高，我是健康运动星

　　晨练结束，我们急忙赶回了教室，给爸爸妈妈准备着一件“神秘礼物”。“我是一颗小小的树苗，爱的雨露滋润我长高……”音乐声响起，大屏幕上开始播放我们的校园生活纪录片《成长日记》。就在家长们从一个个画面中感受着我们的成长进步时，我们突然转过身去，伴着手语操，用稚嫩的声音唱起了《感恩》，“我爱你们！我爱你们！！我爱你们！！！”当我们用尽全身力气把心底的爱喊出来时，爸爸妈妈的眼眶都湿润了起来，还有不少人偷偷擦起了眼泪。我们还把目光偷偷瞄向了张老师，其实这首歌，不光唱给了父母，也献给了恩师。看着爸爸妈妈和老师眼中的泪光，我们对争做孝德星意义有了更多的体会。

感恩有你，报恩待我

一句句我爱你们，道不尽亲恩，言不尽师恩

　　接下来，便是我们大显身手的时候了。“青青园中葵，朝露待日晞……”高低相合、长短相承的悠悠雅韵，伴着整齐划一的手势，我们自信地向家长们展示古诗吟诵。其实，刚刚接触到吟颂时，我们都觉得怪怪的，脑子里装满了问号：好好的诗，为什么要像歌一样唱出来，为什么小手还要举过头顶不停的比划着？是张老师帮我们拉直了心中的问号，原来古人的诗词歌赋都是用吟诵的方式创作的，原来伴着悠扬婉转的吟诵才能够透过一个个文字走进古人内心的世界去感受他们的高山远水、喜怒哀愁。渐渐地我们都进入了状态，之前的羞涩都变成了自信，一首首诗词不仅仅是作为文字的信号输入到了我们的脑子里，更像是承载着传统文化的土壤时刻在熏陶滋养着我们。我想，这应该就是“人文奠基”的应有之意吧？

悠悠雅韵，书香满堂

　　平时回到家，爸爸妈妈问我们最多的问题就是“今天学的什么呀？”“上课上得怎么样啊？”今天，终于有机会让他们和我们一起享受快乐的课堂时光啦！语文课上，张老师像往常一样，用她充满力量激情的声音带着我们遨游在汉语知识的海洋里；数学课上，王老师像魔法师一样，把一个个抽象枯燥的数学难题变成了形象有趣的数字游戏。课堂上，老师提出的每一个问题就像钥匙一样，一步步帮我们打开了知识的大门。在他们的启发、滴灌之下，课堂就是我们的主场、我们就是课堂的主人，大家都踊跃举手发言，比一比谁答得好，评一评谁才是课堂小明星

语文课堂，书声阵阵

数学课堂，欢乐多多

我是学习星，答题我在行

欢乐的时光总是显得短暂，两节课一眨眼就过去了。爸爸妈妈在我们好奇的目光中留在教室开家长会了。下学的时候，我们都忍不住问起了他们，家长会都说了什么啊？爸爸妈妈并没有着急回答我们的问题，而是反问我们“开学这么久了，你知道什么是‘星文化’么？”这个问题可是难不住我们，星文化是我们学校的特色文化，作为一小的一员，我们怎么能够不知道呢？星星，不仅闪烁夜空，是自信自强的代表，而且还发光发热、自带能量、指引方向，给人以希望、力量和激励，我们一小的孩子每一个都要争当一颗星，我们聚在一起就是满天星。爸爸妈妈听了我们的话，都笑呵呵地说，家长会的秘密就藏在你们的答案中哦！

自信表达星，快乐阅读星

毅力书写星，优雅吟诵星

健康运动星，可敬孝德星

　　夜幕降临，我们牵着爸爸妈妈的大手，一同遥望天空，看着满天繁星，一颗、二颗、三颗……汇成星海不停闪烁，一股温暖流淌心间，我爱你——爸爸妈妈，我爱你——亲爱的老师，我爱你——璀璨的星园，我们的校园！