<h3> 11月13日-14日，我们进行了期中考试。根据学期初工作计划，2019年11月22日下午1：00-3：00咪哩中心小学组织全乡教职工召开了“期中考试教学质量分析会议”。主要目的是：客观分析我乡上半学期教学状况，发现问题、找出差距，总结经验、汲取教训。以便使大家在今后的教学中，不断提高教育教学水平，使咪哩乡的教育教学质量在新的起点再上新台阶！</h3> <h3> 为了有效提高我校质量分析的质量，期中考试质量分析分两个阶段进行：第一阶段：由各村校校长或主任组织本校各年级各学科教师进行期中考试教学质量分析；第二阶段：由教务处和各村校长或主任对全乡和各村校期中考试情况作具体分析（村校长、主任按村校长主任的分析模版分析）。</h3> <h3> 各村校校长或主任组织各村校教师，对期中考试各学科考试情况现场分析！</h3> <h3> 教务主任从全乡综合成绩分析、经验总结、学校教育教学中存在的问题、整改措施四大方面，对全乡期中考试情况进行了深入透彻的分析。并提出了下一步针对性的整改措施: 1)各村校校长或主任要结合学校实际，认真分析本校学生情况，找出存在的问题，以问题为导向，找出薄弱的年级薄弱的学科，采取措施，抓两头促中间，一年级要狠抓养成、抓基础知识、抓必须要掌握的知识，尽量做到汉语拼音人人过关，基本计算人人会；毕业班除抓基础知识掌握外，还要加强对常考题型做题方法的研究和指导训练。2）2-5年级对于语文基础知识薄弱的情况，要加强学生对基础知识的积累，过关训练，尽量做到基础知识人人过关，常考题型学生做题有方法。3）继续规范常规管理，定期督促检查各村校常规工作落实情况，加强培优补差的力度，做好常规工作的精准落实。4）建立家长学校，定期对家长进行家庭教育方面的培训，提高家长对孩子教育的认识。5)针对我校学生书写差的问题，我们将继续开展好每日一练书法大练兵活动。针对学生看拼音写词语差，各村校语文教师一定要做好学生看拼音写词语的过关训练，针对课内课外阅读写作差的问题，主要是要对学生进行做题方法的专项训练。数学学科计算题训练要常态化，各村校要安排时间定时让学生作好计算题的训练，各村教师要加大对近年真题的研究，平常注意收集整理训练历年常考题型，抓教辅资料的整理、收集与积累，重视期末专项练习的整理，重视当堂检测和单元检测过关。6）分阶段定主题对教学能力薄弱的教师进行针对性培训，更新教育观念，提升老教师运用教师助手和教学媒体上课的能力。想方设法提高教师工作积极性，采取多渠道激烈机制，明确学校教师目标责任，做到目标任务层层落实。7）针对3-6年级网络阅卷的实际情况，各校各教师要提前安排学生准备好2B铅笔，平常书写的时候，用黑色碳素笔书写，注意强调和训练学生填涂答题卡的方法，做到人人会填涂。8）加强班级管理考核力度，规范学生一日常规，抓好课堂养成教育，打造特色班级，为教学质量的提升，创造一个好的教学环境。9）加大和加强期中期末考试监考力度，严禁考试作弊，实施监考问责追踪制，不管是期中还是期末考试，烦是有人来举报监考老师监考不严、有作弊情况的，经查属实，对监考教师和巡视员，按照教育局相关规定严肃处理，并在全乡通报批评。10）制定教师培养计划，分年龄分阶段进行培训，实施师徒结对制度，发挥优秀老教师的传帮带作用，提升青年教师的业务水平。</h3> <h3> 接下来，由各村校校长或主任对各校期中考试情况，主要从各校学生情况、存在的问题、改进措施办法三方面分析。（每人5分钟内，合计40分钟）发言顺序：咪哩小学（王波努）-----孟鹏小学（陈顺甲）-----大新小学（李学峰）------舵谷小学（张智杰）------大黑铺小学（杨小平）------瓦纳小学（杨杰）------紫驼骆小学（王高华）------甘岔小学（施海宾）</h3> <h3> 会议最后，由陈健校长对期中质量分析作总结发言。陈校长要求各校教师以此次质量分析会为契机，牢固树立质量意识，增强忧患意识，抓住教学质量各个环节不放松。将本次质量分析会议的精神落实到平时的教育教学之中。加大家校合作力度，形成家校育人合力，全面提升教育教学质量。老师们，常言道：一枝独秀不是春，百花齐放春满园！我想只要大家携起手来，振奋精神，脚踏实地，努力拼搏，苦字当头，真抓实干。咪哩乡的教育教学质量一定能稳中有升！</h3> <h3>摄影:周菲菲</h3><h3>编辑:罗彦波</h3><h3>初审:胥燕</h3><h3>终审:陈健</h3>