<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 学校是个大舞台，精彩的课堂教学就是这个大舞台上开得最绚烂的花朵。青年教师是学校发展的主力军，青年教师也是学校各项工作事务中的中坚力量，因而青年教师的培育与成长一直是学校发展的重要话题之一。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想”。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">为了提高青年教师的课堂教学组织能力，全面帮助、促进青年教师快速成长，我校于2019年11月21日至11月22日，举行了数学组青年教师赛课活动。</span></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> <font color="#ed2308"><i><u><b> “教坛比武，显山露水”</b></u></i></font></span></h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 课堂之中，老师们循循善诱，同学们妙语连珠，一堂堂妙趣横生的数学课纷至沓来…… </span></h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> 🌺课题一：《9加几》</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> 周霞老师利用情景图展示了《9加几》这节课，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">循循善诱的引导、多种评价语言的激励、精彩课件的演示，孩子们都很积极主动地参与到课堂教学中，他们动脑思考、动手摆小棒等多样的教学活动，使得这节课取得了良好的教学效果。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 🌺课题二：《9的乘法口诀》</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 夏国力老师首先复习旧知，充分发挥了学生已有的2—8乘法口诀基础知识的迁移，引导学生完成对9的乘法口诀的探究。</h3> <p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 🌺课题三：《圆的面积》</span></h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> 高文舜老师执教的《圆的面积》一课，诠释了数学中转化的思想方法。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 🌺课题四：《数与形》</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 陈敏老师精心准备的学具，让学生们眼前一亮，迅速激发了课堂兴趣；循序渐进的讲解，配合肢体动作，学生们在数与形的世界里畅想。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 🌺课题五：《实际问题与方程》</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 黄世斌老师以⚽️导入新课，将学生置于情景之中，引发学生思考。黄老师一步步引导学生朝着问题解决的方向努力探索，逐步推理，既大大激发了学生学习的热情，又能培养学生认真思考的好习惯。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 🌺课题六：《分数的初步认识》</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 陈丽媛老师基本功扎实，对教学内容分析处理恰当，环节连贯，充分让学生通过平均分感受几分之一，带来了一节精彩的《分数的初步认识——认识几分之一》。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 🌺课题七：《口算除法》</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 曾磊老师上的《口算除法》结构完整，过程清晰，充分体现了学生的主体地位，为学生提供了足够的自主探索的空间，由教师引导，让学生在独立思考、讨论交流中，总结归纳出除法口算方法，加深学生对除法含义的理解，突破了教学难点。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 🌺课题八：《8、7、6加几》</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 袁善发老师教学设计新颖，突出方法引导，用“凑十法”解决8、7、6加几，贯穿教学始终。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 赛课后，参与听课的评委对所参赛的课进行了点评、交流，肯定了课堂中的亮点，指出了存在的问题，共同探讨了教学中值得研究的问题。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教育无边，学海无涯，这两天的学习犹如一个充满魅力的磁场，将老师们深深吸引，一同经历着、感悟着、成长着、快乐着！大家在学习与反思中、探索与交流中，提升了自我。此次活动为青年教师提供了一个有力的平台，智慧的心灵碰撞出耀眼的火花，不忘初心，定能春暖花开。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">撰稿：高文舜</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">审核：王四根</h3>