把握初三脉搏 聚焦学生发展——初2017级9班九年级（上）期中家长会

只如初见

　　初冬，静静的南高校园，初中各年级各班正在召开期中家长会。初三九班的学生家长们正静静地聆听班主任覃君老师的讲话。

一. 把握初三的脉搏

覃老师开门见山地总结了这三年家长会的侧重点。初一重在习惯养成，初二以学生心理方面的话题为主，初三则谈奋斗目标，直面中考。他指出，中考分值已为850分，语数英各150分，对接高考。这三门科目命题权在省上，考卷估计为难度较大的A卷。

　　覃老师特别指出，本期学习评比不再以小组为单位，而是以个人进步为单位，每位同学以个人平均校次为基准，每次月考都与之比进退。为激发孩子们的潜能，关注个人发展，制订了详细的选位方案，学生根据平均名次及是否战胜竞争对手来选择座位。

　　覃老师特别强调，每个学生都以自己的实际名次作参照，在自己的基础上努力就是成功。当心中有理想，脚下定有力量，学校多管齐下，想要孩子们奋斗出应有的模样。

　　覃老师特别表扬了期中考试成绩进入校前一百名及进步名次50以上的同学。他肯定地说，努力会造就人的底气，走在必须走的路上，一步一步都在为未来铺路，日积月累地坚持，坚持必有回报，拼搏必有回响。对于进步的孩子，他认为，所有的逆袭，都是有备而来，所有的光芒，都是努力埋下的伏笔。一个个拼出来的精彩，总能累积成人生的辉煌。

　　对于怎样分析学生的成绩，覃老师说，由成绩可见学生的努力程度，一要看名次，二要看总分。大体来说，前200名是小课改的踩线生，200至300名是大课改的踩线生，300至400名是考南高的踩线生。家长应树立人人都是踩线生的思想，对孩子的成绩作正确的评判和引导。

　　谈到南高初三的特点，覃老师直言，学校周末只补半天课，不占用学生的全部时间，给予优生更多的时间进行个人发展，以争取成绩最优化，成为最好的自己。虽看中考，但未把中考作为衡量学生的唯一标准，适当地满足孩子们的愿望，相信会收获更多的喜悦，优生也可通过冬令营选拔进入卓越班。

二. 聚焦学生发展

　　家长会的第二个话题是关注学生的终身成长。覃老师最想看到的是学生在初三奋斗过程中形成的精神品质。在此过程中以成绩为目标，学会为分数为前途负责任，培养意志力。

　　初三不是一个人的战斗，也有老师的奋斗、家长的陪伴。老师们携着爱的教育情怀，担着责任与压力，一同奔赴在中考路上。家长的陪伴，是生命中殷殷的期盼，它不只在身边，更驻在心上，这些烙印在心房里的万千景致，便是一生挥之不去的感动。

　　作为家长我们应该怎么办？这个问题，无数家长不止思索过百十遍，在心间何曾不千回百转。细察孩子的状态，启发孩子进行深刻反思，弥补过失，扬长避短，自我对比，随时总结。监督孩子实行时间管理，罗列事件，分清主次，高效学习。必要时向老师反馈孩子的学习及生活情况，及时寻求老师的帮助。

“你们的反馈是对我工作的鞭策和鼓励！”谦逊的覃老师如是说。掌声如潮，温暖涌动，这是对师者情怀的深情致谢。

三. 致谢光阴

　　回首往日，孩子们的每一天，怀着梦想，在一本本书页里，研磨着青春时光。

老师们的每一日，睁着双眸，在茫茫题卷中，搜索着渐亮的光芒。

家长们的每一天，重复着同样的细节，在微尘般的事件中，记录着一段段殷实的时光。

　　这些不能遗忘的温暖，破土而出积攒成许多感动，在不经意间铭刻在了心田。只期待，某一天，孩子，你乘着风的翅膀，爬上你能看见的最高的山顶，看七彩阳光。彼时，你是否会思念，三年的相遇，疲倦而期待的脸，一双双赞许的眼，书页里氤氲的暗香……

　　致谢我们珍惜过的那一片光阴。

我们无悔地对岁月平静微笑。

写于2019年11月23日

感谢9班家长供图