<h3>2019年11月23日，星期六，天不刮风天不下雨天上没太阳，智凤书院的清晨，幽静清雅。</h3> <h3>将士还没准备好，战斗已经打响！</h3><h3>到宝顶实验小学第3天，还没来得及认识同事，就投入脱贫攻坚战。脱贫攻坚入户大家访的行动召回了正欲休假的老师，奔赴古佛、天宫、香山、古林、车家，奔向佛都的每一个小山村。</h3> <h3>行走在路上，欣喜地看到市级贫困村古佛村已经焕然一新。平直的公路，漂亮的小洋楼，到家的直饮水，金黄的银杏叶，绽放的鲜花，精神满足的老人，可爱的孩子，尽展各级精准扶贫的战果。</h3> <h3>同行中有一位女老师，引起了我的注意。她穿着打扮优雅得体，脸上总是带着甜甜的微笑，轻言细语，声音动听。每到一处，完成既定任务后，她总会主动地和家长拉起家常，给家长介绍孩子在校的表现，孩子的优点、缺点，兴趣、爱好，如数家珍。她还不时介绍给我介绍这些孩子不幸的身世。她有针对性地给不同的家庭提出不同的建议。</h3><h3>大叔，您家孩子有点内向，要鼓励他多说话，大胆开口，多和人交流。</h3><h3>婆婆，孩子头上有虱子，平常多提醒她洗洗头吧。</h3><h3>嫂子，进入冬天啦，要提醒孩子别穿凉鞋了。</h3><h3>不能让孩子再下田去摸鱼捉虾，注意孩子的安全监管哦。</h3><h3>……</h3><h3>她对孩子这么熟悉，我想她一定是一个用心的班主任。</h3> <h3>“你是班主任吗？对孩子这么熟悉！”我向她竖起了大拇指，忍不住问她。</h3><h3>她摇摇头笑了：“不是班主任！不熟悉孩子怎么能教育好孩子呢？我对我教的几个班的孩子，每个都很熟悉呀。”</h3><h3>要教育孩子，首先得走近孩子，了解孩子。这个观点我非常赞同，也很佩服她。这会儿我才知道她是宝顶实验小学的英语老师曾吉琼。</h3> <h3>今日所到之处，乡亲们端凳让座，招呼左邻右舍，热心带路，呵斥疯狂叫嚣的顾家狗，端出新鲜的地瓜，打下屋前的柚子，非常热情。我以为这是常年扎根乡村教育的老师们辛勤的劳动换来的。这是他们对老师致敬的一种特殊礼遇。</h3> <h3>这个老师很负责任。</h3><h3>这个老师对孩子很关心。</h3><h3>我家老大也是他教的，教得很好。</h3><h3>我们家娃娃就是喜欢这个老师哟。</h3><h3>我们公婆不识字，没有文化，全靠这些老师啊……</h3><h3>我听到了这些留守老人用最朴素的语言对宝顶老师们的赞扬，我也记住了，这些老师的名字：谭萍、张镜、谭培高、杨小禹……</h3> <h3>在群里看到各组发出的图片，突然在想，也许，每个老师都恨不得自己是千手观音，拥有千眼千手，去帮助更多的孩子，去成就更多的家庭。</h3> <h3>（圣萍记于11月23日晚美发闲暇之时，以作第一次参加农村工作印迹。）</h3>