<h3> 数学学具作为数学操作活动中的一个重要工具，为数学学习搭建了一个有效的平台。为了进一步提高学生设计和制作数学学具的水平，激发学生设计制作和学习数学的灵感，结合市级课题《小学数学课堂教学中学具应用的有效性研究》，近期，在我校教导处的精心组织下，开展了四到六年级数学学具制作比赛。</h3> <h3> 小棒、橡皮泥、硬纸板等生活中的物品，剪一剪，拼一拼，涂一涂，在孩子们的巧手和巧妙构思下变成了一件件精美实用的学具。</h3> <h3> 一张张简单的卡纸在同学们的巧手下，摇身一变，变成一个个精美的时钟。</h3> <h3> 一次性筷子和黏土被孩子们搭建成了一个个数学模型，瞧，我们的正方体、长方体、三棱锥做得多么棒！</h3> <h3> 几根小木棒、硬纸板、瓶盖变成了一个个有趣的天平！</h3> <h3> 几根小铁丝、小弹珠、硬纸板变成了一个计数器。</h3> <h3> 别具匠心的小罗盘和植树问题学具！</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>速算轮盘</b></font></h1><h3></h3> <h3> 我们还是小画家！我们的作品不但实用性强，观赏性也很高！</h3> <h3> 各位制作小能手们向各位同学和老师介绍展示自己的作品。</h3> <h3> 柳一帆同学向各位评委老师和同学演示操作自己的学具——圆的面积公式推导学具。</h3> <h3> 激动人心的颁奖时刻到了！</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>三等奖</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>二等奖</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>一等奖</b></font></h1> <h3> 本次数学学具制作比赛为学生搭建了交流展示平台，突显了数学和生活的紧密联系，展示了学生的奇思妙想，提高了学生实践操作能力，让学生又一次感受到数学的魅力和光彩。</h3>