<h3> 天朗气清，微风徐徐，在为民小学肖慧校长倡导“走出去，请进来”的理念下，为加速为民小学教师专业化成长，11月21日上午，英语科组吴银霞、钟树兰、蔡田珊三位老师走进上屋小学，参加上屋小学的英语课堂教学观摩活动。</h3> <h3> 第一环节：我们观摩了上屋小学英语科组长郑密老师的4AM2U4－6复习课。郑老师在内容整合和复习内容上花了大量时间和心思，对于板块的编排，方法的引导上，别具匠心，将枯燥、乏味的复习课上得“有为，有味”。</h3> <h3> 郑老师从语音复习入手，列举更多含字母i的单词，编排与之相关朗朗上口的小诗，一首I love my family的英语歌曲，掀起课堂热情与学习兴趣。然后巧妙设置问题，引出 My family tree的思维导图，人物关系、职业等一目了然。用思维导图引导学生描写Jill’s father,用问句结合思维导图的描述鼓励学生同桌操练。接着，学生用完整的语段描述Jill’s father，达到语用输出，由具体到抽象，用概括性的词语进行思维导图描述的总结，充分训练学生的逻辑思维，鼓励学生大胆想象、说英语、用英语的能力。最后，提供A、B两种模板让学生选择喜爱的模仿写作，充分考虑学生的思维水平和表达喜爱。做到有情境可依，有话语可说，有效锻炼四年级学生的写话能力。</h3> <h3> 第二环节：课后，教研中心欧阳老师对课堂进行了点评，明确指出了此堂课的得与失。</h3> <h3> 区教研员黎忠老师就郑密老师的复习课，并结合目前宝安期末素质调研的出题思路和方向，对于英语课堂教学中的听力、语音、语用、语境、阅读、书面表达等方面给予了指导性和建设性的意见，让听课老师受益匪浅。</h3> <h3> 我们相信，通过“友好联动，资源共享、优势互补、共同提高”的交流模式，我校的英语教学定能跃上一个新台阶。</h3> <h3>图：钟树兰<br>文：吴银霞<br>审核：肖慧 </h3>