<h3> 这是我们第一次接触跳竹竿，我们拿着道具开始初步的学习，大家排排坐，两个人各在竹竿的一头，双手都拿住竹竿，就这样开始了敲竹竿之旅。</h3> <h3> 熟悉了竹竿以后，郑老师教我们敲竹竿的口令：开开合～开开合～………我们排排坐开始练习。</h3><h3> 瞧！我们敲竹竿的身板是不是有模有样？嘻嘻(*∩_∩*)</h3> <h3> “开开合～开开合～开开合～…”，整齐的口令，清脆的敲打声。</h3><h3> 爸爸妈妈，你们知道吗？这时候的我们对敲竹竿是好奇的、新颖的，我们很努力的练习着，并没有觉得累了。</h3> <h3> 直到一个多星期后，我们的耐心开始磨灭，突然觉得敲竹竿好累啊！然后说：“郑老师、陈老师我好累啊！”我们一个接一个开始撒娇了。</h3><h3> </h3> <h3> 郑老师却说：“小朋友们再坚持坚持，接下来我们轮流学习跳竹竿，进进出～进进出～。”</h3><h3> 嘿嘿😁，这下又引起了我们的好奇心❤。郑老师做示范后，我们开始学习。一群人敲竹竿一群人跳竹竿，可看起来跳竹竿比敲竹竿好玩。你们知道吗？虽然郑老师说轮流学习，可敲竹竿的小朋友开始心痒痒，她们根本不能好好敲竹竿，都想要尝试跳竹竿。</h3> <h3> 于是，郑老师为了满足大家的心愿，我们想出了一个好办法，那就是让竹竿排排坐，哈哈！竹竿不会动了，我们所有小朋友都可以分组练习了。</h3> <h3> 大家都说付出努力的人很美！爸爸妈妈、叔叔阿姨们，你们觉得我们跳的美不美呢？我们每一次都很努力的付出，更希望得到的是鼓励和肯定。</h3> <h3> 跳的无趣的时候，我们变身小白兔，接着努力练习，我们在笑声中度过了每个美好的清晨，我们在晨间锻炼中获得了技能。成长的脚印将记录美好生活！</h3> <h3> 不要以为这样就结束了！我们还画了跳竹竿的设计图，一起来欣赏一下吧！</h3> <h3> 我们还根据自己的设计图进行了实际操作，有成功的也有失败的，我们在完成自己的设计图时很开心。我们还发现了一个秘密，就是只要我们相互合作、相互帮助，就能够成功！让我们来看看吧～</h3>