🌻 立足园本教研,促进整体发展---2019机关幼儿园第五期专家带教活动

🌻张红

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">《幼儿园工作规程》中指出“&nbsp;</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">幼儿园应当建立教研制度,研究解决保教工作中的实际问题</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">”。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">2019年11月22日,2019第五期园长带教活动在高密市机关幼儿园如期举行。市教体局学前体卫艺科王锦亭科长参加本次活动,原济南经五路幼儿园刘莹园长带领机关幼儿园教育集团园长、副园长、保教主任、教研组长、班主任及联盟园园长四十余人,就“幼儿园园本教研”开展研讨活动。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">于副园长主持了本次活动。</span></h3> <h3>  张园长致欢迎词。</h3> <h3>  各教研组长针对教研的背景、目标、内容、过程以及成效五方面每人做五分钟的汇报。</h3> 宋婷   科学领域 邓雯     健康领域 栾彩蝶   益智区材料投放 陈俊利   一日活动流程 周京霞   户外游戏 张红    艺术领域 刘述华   自理能力的培养 尹炳雪     健康领域 高超    语言领域 张丽萍    户外游戏 王蕾   艺术领域 金娜   艺术领域 顾梦瑶    艺术领域 王晓静    语言领域 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 各位教研组长仔细倾听其他教研组长的分享,分析自己教研与其他教研的不同,虚心学习,认真领会,做到相互学习取长补短。一直关注高密学前教育内涵发展的教体局学前体卫艺科王锦亭科长也认真倾听刘莹园长的宝贵经验。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;刘莹园长针对每位教研组长的汇报一一进行点评,并提出建设性建议。</h3> <h3>  下午一点,学习热情高涨的教师们准时相约在会议室。刘莹园长带来《园本教研——促进幼儿园整体发展》,从为什么进行园本教研、园本教研内容及案例、解决园本教研的关键、园本教研活动的组织四大方面进行交流。刘莹园长强调一切活动都应尊重幼儿,体现幼儿自主。</h3> <h3>  最后刘莹园长与教师们分享了一篇农村幼儿园教师的《户外自主游戏的学习故事》,期望教师们用心做好各项工作,起到示范引领的作用。</h3><h3> 张园长对今天的活动进行总结。</h3><h3> &nbsp;机会是留给有准备的人。一天的学习教师们表示受益匪浅。下步要对比《幼儿园教师专业标准》找出差距,并仔细观察孩子的一日活动环节,找出小问题、真问题进行教研。教师们相信通过学习刘莹园长先进的园本教研理念进行教研,在日后定会提高自身的理念行为化,保证师幼间的有效互动,促进幼儿园递进式的整体发展!</h3>

教研

园长

园本

幼儿园

刘莹

教研组

教师

领域

活动

学习