<h3> 节令已至小雪，尽管寒意渐浓，但是濮阳县第六小学综合组听课活动仍在如火如荼的进行。全体综合科目老师集聚一起互相学习，取长补短。在这里，我们感受到了老师们扎实的基本功，生动的课堂教学，更感受到老师们的不断成长。</h3><h3> 孩子们最感兴趣的品德课上，白爱梅老师执教了《我爱我的学校》一课。她带领学生们用欣赏的眼光审视我们这个新生而美丽的学校。同学们置身真实的情景中，更深入的了解了校园的一草一木、整体布局、文化内涵。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 美术老师们真是聪慧，课堂一开始就能吸引学生的眼球。马晓霞老师用视频导入，声、图的结合更加形象而精彩，使学生积极投入到美术学习中来;范玉娟老师用谜语导入，设置悬念，用诙谐幽默的语言与学生沟通，拉近了师生关系。老师们的教学目标明确，思路清晰，突出了学生的主体地位，培养了学生的合作能力、表达能力和动手能力。</h3> <h3>瞧！孩子们认真的小模样</h3> <h3>请欣赏孩子们的作品</h3> <h3> 二位音乐老师非常出色 ， 采用多种教学形式，声情并茂、音画结合，融知识性与趣味性于一体，体现了新的活力与创造力。潘晓丽老师通过问题导入，引出民歌定义，通过学习演唱歌曲，了解民歌的特点，最后升华到民歌是我国的宝贵财富，希望同学们能更深入的了解民歌，喜爱民歌。郭慧芳老师自然大方，教学环节设计的环环相扣，采用了唱练结合、小组合作、创新学习。</h3> <h3> 体育老师郝伟娜 采用"情境导入"、"启发性引导""示范模仿"、"评价激励"的方法，做到以情激趣，以趣促动，以动促学。焦美周老师让学生在自主、合作、探究中参与体育训练，引导学生在玩中学、学中玩，一方面提高了课堂练习密度，另一方面激发了学生的运动兴趣和参与热情。二位体育老师极具智慧，教学主线清晰明了，边讲解边示范，取得了良好的教学效果。</h3> <h3>孩子们认真练习</h3> <h3> 贾淑平老师的英语课，首先用歌曲形式导入课堂，提高了学生学习英语的兴趣；其次通过游戏，小组竞赛的形式，充分调动了学生的积极性；最后chant总结所学的颜色词，运用肢体语言和表情动作来操练和运用英语。教学效果显著！</h3> <h3> 老子曰:"合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土。"学校课堂亦如是，为了提升课堂教学，需要我们不断地探索、思考和创新，一点点累积教学经验，在原有课堂的基础上不断改进、完善。愿我们携手，为六小孩子提供更优质的课堂！</h3>