<h3> 序 </h3><h3> 为什么要"走出去"？</h3><h3> 人是观念的囚徒，观念的落后是最大的落后。我们的很多教师，教育教学观念还急需更新。</h3><h3> 不能发现问题就是最大的问题。困在象牙塔就不知外面的精彩，不知自身的不足，就会成为被温水煮的青蛙。</h3><h3> 走出去可使我们开拓视野发现不足、启迪思维更新理念，走出去更能使我们走近优秀学习优秀，完善自我提升自我。对此，很多优秀教师的成长是例证，我们双中的专业成长是例证，周边优秀学校的专业成长（如雅思）是例证。因此我们把"走出去"作为促进教师专业成长的重要途径。</h3> <h3> 一</h3><h3> 朴实不凡的桃源七中</h3><h3> ——双中 "走出去"之2019篇</h3><h3> 桃源七中，常德市桃源县茶庵铺镇上的一所全寄宿制农村初中。800多名学生，72位教师，占地50余亩。该校是桃源县农村初中的领头羊，教学质量一直居桃源县最前列，是桃源一中的重要生源基地。五育并举落实好，青年教师快速成长平台成功搭建是其特色。</h3> <h3>（一）动员部署</h3><h3>去桃源七中干什么？</h3><h3>1、为什么去桃源七中？</h3><h3>2、去桃源七中学什么？</h3> <h3>寻桃源七中青年教师成长的轨迹，</h3><h3>找桃源七中落实学生全面发展的路径，</h3><h3>学七中人务实进取的工作作风。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>（二）走进桃源七中</h3> <h3>1、领导交流</h3> <h3>什么理念？如何落实？</h3><h3>有何困感？怎么解决？</h3><h3>……</h3><h3>深入、坦诚的交流，让人受益非浅。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>2、观大课间</h3> <h3>整齐划一的跑操夹杂着项目各异的社团训练，展示的是七中学子良好的精神风貌，更是七中人求真务实的工作作风和智慧。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>3、深入课堂</h3> <h3>课堂是教学的主阵地。两节课，教师们感受了学生素养在课堂上落地的路径，也找到了桃源七中质量非凡的主因。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>4、参观功能室</h3> <h3>一所农村学校的功能室竟然这样"高大上"，这是农村学校吗？更不可思议的是，用得还如此之好。令我们双中人感叹不已😊</h3><h3><br></h3><h3>5、学习交流</h3> <h3>从环境育人到管理育人，再到活动育人。桃源七中成功的秘密在蔡志坚校长平实的叙说中缓缓走来，但老师们还不满足，一个又一个的问题不断地抛向蔡校长，即使过了午饭时间也不管不顾。为了“取真经”我们双中人也算是拼了。😁😁</h3><h3><br></h3><h3>（三）心得感受</h3><h3> 科学务实的理念，明晰清楚的路径，团结上进的执行团队，桃源七中的不凡就是这样炼成的。桃源七中的活动育人，活动凝聚人，为教师成长搭平台……等等，很多地方都值得我们学习。但我们最要学的还是七中人开拓进取的工作作风和求真务实办教育的精气神。</h3> <h3>每一次走出去，我们的收获都出乎意料。每一次走出去，教师们的变化都令人惊喜。因此，我们坚定地走出去。</h3> <h3> 二</h3><h3> 创造"奇迹"的岳阳许市中学</h3><h3><br></h3>