青春激情飞扬 课堂精彩纷呈——中宁九小教育集团一年级语文教研组“课内比教学”活动纪实

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　　细雨生寒未有霜，庭前木叶半青黄。小春此去无多日，何处梅花一绽香。2019年11月18日—22日，中宁九小教育集团一年级语文教研组根据教育集团的要求开展了一场缤纷多彩、各具特色的“课内比教学”活动，全体一年级语文教师积极认真参与，进行听课、评课等活动，意在夯实教师教学基本功，提升教师专业素养，为丰富课堂、拓展学生视野打好基础。

　　根据学校安排，本次“课内比教学”采取同课异构的方式，做课教师共同选取了3篇课文《比尾巴》、《青蛙写诗》、《小书包》。授课《比尾巴》的老师有：庞自瑞、崔艳、张海娟、张丽玲、张晓娟。授课《青蛙写诗》的老师有：张芳、存秋萍、马瑞雪。授课《小书包》的老师有：王艳、马倩、王冬侠、雍晓娟、吴柯。

　　中宁九小教育集团东校区王艳老师的《小书包》拉开了本次活动的帷幕，同课异构下的方式下，她的语文课，亲切、新颖、活泼、开放的教学理念和关心爱护学生是每一位老师学习的典范。

马倩老师扎实的教学基本功，让学生们在轻松愉快的氛围中完成了学习任务。

王冬侠老师以猜谜语的方式导入课堂，将寓教于乐娴熟的运用于课堂之中，是本堂课的一大亮点。

雍晓娟老师利用学生熟悉的学习用品导入新课，启发学生进行思考,开展讨论进行教学，真实有效的让学生成为了课堂的主体。

吴柯老师的课堂——师生默契的配合是其出彩的地方，同时也给老师们留下了深刻的印象。

　 张芳老师授课《青蛙写诗》能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围，能让学生在良好的氛围中学习。

马瑞雪老师的整堂课学习气氛浓厚，用鼓励性的语言调动积极性，关注学习习惯培养。

存秋萍老师的课堂充分发挥课件的优势，利用音、图、像的感染作用与形象性，充分调动了学生的积极性。

　 庞自瑞老师的《比尾巴》导人的环节,利用做游戏形式,激发了学生的学习兴趣,讲故事般引出课题,使学生愉快的进入本课的学习。

崔艳老师开课娓娓导入，给学生以平静而实在感。课堂小游戏的方式充分调动学生积极性，师生互动，学生参与度高。

张海娟老师教学设计思路较清晰，教学环节紧凑，书写指导十分扎实并且有效。

张丽玲老师在教学《比尾巴》教学方法多样，科学施教，组织有序，思路清晰灵活，注重学生合作教学，培养学生主体意识。

张晓娟老师能以问答的形式贯穿课堂教学，引发学生思维、讨论，让课堂气氛十分活跃课。

　 本次活动讲课教师认真研究课程标准和教学策略，精心准备，多媒体课件使用恰到好处。通过本次听课、评课活动，教师们一致认为追求朴实的课堂，注重情感、态度和价值观目标的落实，才能提升课堂效率，不仅关注学生基础知识的掌握，还要培养学生的思维品质。课堂教学是一门缺憾的艺术，让此次活动成为老师们成长的基础，使这门艺术早日接近完美。

撰稿:庞自瑞

摄影:庞自瑞

审核:张丽玲