又到秋叶飘落时

冬日暖阳

又到秋叶飘落时。梧桐树叶飘飘洒洒，如蝴蝶翩跹起舞。但这如诗如画的的情境对我班来说却是一场灾难。我班卫生区内树叶飘飞，绵延不绝，清扫任务压力山大。虽然我在开学之初就把班级卫生进行了细致的分工、指导、培训。岗位职责明确，分工细致。但我班卫生区内种有五六棵青桐树，地上是花砖。春夏两季花砖上是“芳草萋萋”，秋冬两季则是”蝴蝶翩飞”，地面亦是坑坑洼洼，每天派六位同学打扫需要半个小时。尽管如此，我班仍不时被领导批评。学生也质问我：“老师，太不公平了，为啥咱们的卫生区落叶这么多哦？”我振挀有词地告诉学生：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，困乏其身……”开学之初和学生一起劳动成为我作为班主任工作中最重要的一部分。

和学生一起劳动，才会体会到学生打扫的艰辛与不易，才不会轻易的去指责他们。夏天拔草时草上会有刺，扎进手里生疼；秋冬扫地时会有大量的落叶与桐籽。干裂，破碎的落叶与桐籽正好落到花砖的小坑里，打扫起来非常麻烦。为了让学生把麻烦的事变成快乐，我让学生回去后上网搜索一下青铜树的种子有啥作用。后来学生告诉我，成熟的青桐树种子采摘后可以炒熟吃，还可以做成梧桐子丸入药，有健脾消食、顺气和胃，止血等功效，常用于治疗腹胀、胃痛、无名肿毒、白发等症状 。学生在扫地的过程中享受到知识的快乐，麻烦劳累的扫地亦变成了畅快之事。

和学生一起劳动的时间可以教给他们一些劳动的基本技能：如何扫地，如何拖地，如何擦窗户。扫地时如何不让灰尘四处飞扬。笤帚挥高了，浮尘、垃圾就跟着乱飞；笤帚不离地，浮尘和垃圾也会“听话”。拖地时要前弓腿儿、后蹬腿儿，弯下腰两手握住拖把往后退却，一块儿一块儿的拖；擦窗户呢就要一个人在里面，一个人在外面，先用湿布擦，再用报纸擦会擦得更加明亮。干活儿就是灵活的意思，看到垃圾桶旁和桌洞底下有垃圾了，就要把桌凳垃圾桶移开清扫。

和学生一起劳动的时间，是和学生一起沟通交流的时间，这个时候可以掌握班级的动态，特别是在天热的时候给他们买个西瓜，把这个学生一起分享西瓜，虽然一人一小块儿，但他们在劳动之后吃瓜吃的绝对比家里一个人独享一个西瓜吃的香甜这个时候在他们劳动享受甜甜的西瓜的同时，他们是最能干的小孩，他们拔草时会不怕刺儿，不怕脏、不怕累。他们还是最不设防的小孩，他们愿意亲近我，会什么都和你说，谁谁带手机了，谁和谁早恋了，谁和谁有矛盾纠纷了，准备打架了。所以，我会对班里学生的动态掌握得一清二楚，会非常及时准确的处理班级的不稳定因素和矛盾纠纷，学生笑我有一双神眼，他们的举动我洞悉的一清二楚，他们不敢在我面前耍鬼把戏。两个月下来教室会变得窗明几净，班级会变得风清气正，而且学生会变得非常乖巧，看到我拿起拖把时，他们会抢走我手中的拖把去拖地；看到我弯腰时，就会马上捡起地上的一张碎纸。

人的一生真的会遇见一些不公，真的会遇见一些困境，但我们不能选择逃避，抱怨，而应该坦然地勇敢地面对，接受。并把这些困境当做是一种磨炼，一种成长，甚至去享受成长的快乐与甜蜜。长着长着，你可能就成为一个优秀的人。