不忘初心、牢记使命,为遇见更美的自己——八塘学区2019年新教师课堂教学技能教学常规培训

岁月是朵两生花

卷首语 <h3>  马云曾对年轻人说:有目标的人在奔跑,没目标的人在流浪; 有目标的人在感恩,没目标的人在抱怨; 有目标的人睡不着, 没目标的人睡不醒; 给人生一个梦,给梦一条路,给路一个方向! 跌倒了要学会自己爬起来,受伤了要学会自己疗伤! 生命只有干出来的精彩,没有等待出来的辉煌!</h3><h3> 用马云这段话与青年教师共勉!</h3><h3><br></h3> <h3>  为了践行“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,进一步夯实八塘学区的教师队伍建设,充分发挥骨干教师的示范引领作用,让八塘学区新招聘到各小学的新教师、顶岗教师更快地适应教育教学工作岗位,更早更好地进入角色,提升教师的专业素养,着力打造一支德高艺精、充满活力的教师队伍,努力开创八塘学区教育新格局。由八塘学区办小学教研中心组织安排,11月22日对八塘学区中心学校全体语文教师,各小学近三年新招聘的教师、顶岗老师85人进行为期一天的教学技能和教学常规培训。 <br></h3><h3> 培训内容分为骨干教师示范课展示;分组议课评课;优秀教学常规材料展示;师德师风培训;小学语文教学常规培训。</h3><h3> </h3> 第一环节:骨干引领助成长 <h3>  青年教师的成长,离不开骨干教师的示范、引领,更离不开教师个人的主动进取。</h3> <h3>  第一节课,由港南区语文骨干教师戴伟芳展示了一节习作单元精读课《麻雀》。戴老师的课犹如一股清泉润物无声,让听者如沐清风。她能紧扣重点,通过圈点批画,由句到词到字,层层深入,在读中悟情,从读中悟法;注重学法的点拨引导,迁移运用,体现了习作单元的精读课文最突出的特点“学法,悟法,用法”。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>  第二节课由港南区青年骨干教师肖红群展示了《只有一个地球》第一课时。肖老师的课活力有激情,扎实又高效。课件制作很精美;理解词语手法多;紧扣关键学方法;迁移训练长本领。学生训练更有素,表现出色令人赞!</h3> <h3>  两位骨干教师巧妙的教学设计、优美亲切的语言艺术,感染着每一位学生,吸引了学生的注意力,激活了学生的思维,整个课堂气氛热烈、亮点不断。看,前来培训的教师听得投入、记得认真,或凝神倾听,或忙于记录,或若有所思,求知若渴,令人倍感欣慰。但愿新老师从教之路越走越顺!</h3> 第二环节:交流研讨促提升 <h3>  如果上课是一个人教学技能全方位体现,评课则是一群人思想的交流碰撞。英国大文豪萧伯纳说过:“你我倘若你有一种思想,我也有一种思想,彼此交流,那么,我们每个人就有两种思想了。”由此可见,互动交流多么重要!</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>  分组评课环节,青年教师们可积极了,你有你的看法,我有我的见解,交流得好热闹呀!有发言的,有记录的,有倾听的,互动交流而又分工明确。</h3> <h3>  各小组的代表正在引经据典,各抒己见,从不同的角度对两节示范课进行评价,既肯定了优点,也指出了不足,有些见解稍有偏颇,但也能有理有据!这囗才,这范儿,那可是相当了得的!真是后生有畏呀!👍👍👍</h3> 第三环节:观看常规知方向 <h3>  为了让新教师更明确各项教学常规规范,特别安排了中心校向爱芬、青雪萍老师,木龙小学韦洁彩主任的教学常规材料展示,通过欣赏优秀教师的教学常规,使新教师更快的明确目标,找准方向!</h3> <h3>  木龙韦主任的教学常规材料,让新老师争相观看。尤其是手写的教案,简直达到了教科书级别:清秀工整的字体,新颖的板块教学,精妙的教学思考,完整的教学环节……批改的作文非常用心,详批眉批总评细致又有耐心!👍👍👍令新老师叹为观止,奉为典范,忍不住拍下来,好好学习学习。</h3> <h3>  这三位老师所教班级的作业展示:作业种类齐全,学生书写工整,词句训练到位,批改认真细致,是新老师学习的榜样。</h3> 第四环节:专题讲座明目标 <h3>  学区办谭主任亲自为新教师进行师德师风培训,他首先感谢各位新教师对八塘教育的支持,接着向新老师提出三个希望:1.做一个有高尚情操的好老师;2.做一个勇于担当的好老师;3.勤于学习,不断进步,不断提高,并和新老师学习了《中小学教师职业道德规范》。谭主任简短的话语里,寄托了对新老师的殷切希望!<br></h3><h3> </h3> <h3>  语文教研员梁老师的语文教学常规专题培训,首先从语文教学流程有哪些和老师进行互动交流。然后从备课的流程和要求;如何指导学生预习;如何撰写教学设计;上课常规和注意事项;作业的设置和批改要求等方面进行培训和解读。最后梁老师勉励新教师变压力为动力;多阅读,是教师快速成长的捷径。</h3> <h3>  这次精彩的活动,犹如一盏指路明灯,为青年教师指引前进的方向,虽然未来的路还需要我们一起去探索实践,但是我们相信,只要大家满怀教育热情,且行且思,一定能在教学的道路上越走越快、越走越远!祝愿这群怀揣教育梦的青年人,漫步在追求理想课堂的路上,做脚底有根,心中有魂的教师!<br></h3> <h3>摄影:赵崇伶、梁静、梁仲珍</h3><h3>撰写:梁仲珍</h3><h3><br></h3>