<h3> 教育是家校共同的责任，孩子的成长需家长与老师真诚沟通，共同努力！为了让家长更好了解学校教育，解放路小学三年级（4）班在学校的统一安排下，邀请八位家长参加“家长开放日”活动！并于当日下午5:30邀请全体家长参加主题为“抓习惯，促成绩”的家长会。</h3> <h3> 解放路小学为家长真诚的送出了邀请函，邀请家长代表参与课堂，参与教育，实现家校共赢！</h3> <h3> 正如邀请函里的内容:孩子的学业和成就承载着家长的殷切希望和美好憧憬。</h3><h3> 祖国的未来属于新时代下的少年！</h3> <h3> 早读铃响后，学生们整齐、快速、有序的走进课堂，坐在自己的座位上，拿起语文书，在阅读班长的带领下，开始了今天的早读课！</h3> <h3> 孩子们坐姿端正，整齐划一，精神抖擞，朗朗的读书声传出了学生对知识的渴望，对未来的追求！</h3> <h3> 看！这就是三（4）班的精气神！一年之计在于春，一日之计在于晨！一张张稚嫩的面孔，一阵阵悦耳的读书声，让在场聆听的家长代表们无不动容！这就是我们的孩子！</h3> <h3> 第一节开始了！班主任孙婷婷老师带领同学们学习古诗刘禹锡的《望洞庭》。</h3><h3> </h3> <h3> 孙老师坚持“以学生为主体，教师为主导”的教育理念，整堂课采用启发式教学，鼓励学生大胆思考，大胆回答，培养了学生独立思考问题和解决问题的能力！</h3> <h3> 课上，同学们在老师的引导下，跃跃欲试，争相回答所提出的问题，一场狂热的思维风暴开始了……</h3><h3> 在设问教学中，同学们慢慢了解到秋日洞庭之美，了解到作者广阔的胸襟，让我们感叹祖国大好河山的壮丽秀美！</h3> <h3> 第二节课的铃声响了！一堂题为“解决问题的策略”的数学课，在郭老师的带领下热热闹闹的展开了！</h3> <h3> 郭老师同样采用了启发式教学模式，从审题入手，反复让学生默读、朗读，分析问题与条件，让学生真正理解题意，用老师的话说，审题是解题的重要突破口！</h3> <h3> 学生们认真聆听，仔细分析，在老师的引导下完美的找到了“解题的策略”！</h3> <h3> 下午5:30，三（4）班58位家长如约而至，相聚在班级教室，共同探讨教育之法！班主任主持了一场名为《抓习惯，促成绩》的家长会。</h3> <h3> 家长们认真做好签到记录！</h3> <h3> 班主任孙老师先就本次期中考试做了简要分析，对班级学情做了汇报，并向家长介绍了本学期的教学工作重点，即“五个抓手”:抓听讲，抓作业，抓背诵，抓书写，抓阅读，抓写作。</h3><h3> 家长们更是仔细聆听，领会老师所说的要点，逐一记录！</h3><h3> </h3> <h3> 父母是伟大的，坐在教室里的家长们，仿佛又回到了学生时代。</h3> <h3> 数学老师给家长建议了数学学习好方法，即“四重视，三认识”。</h3><h3> 重视学习习惯，重视书写习惯，重视勤学善问，重视熟练计算能力。
正确认识作业签名，正确认识家庭作业辅导，正确认识考试分数。</h3> <h3> 两位老师的发言得到了在座家长的一致肯定。大家给与两位老师最热烈的掌声……</h3> <h3> 家长会最后一个环节便是家长代表分享。</h3><h3> 几位参加开放日活动的家长代表，就公开课课上及课下学生情况给予了反馈，并分享了他们自己的教育观！独到新颖的家庭教育方法引起了其他在座家长们的共鸣！</h3> <h3> 教育就像养花，一边养！一边看！一边静等花开！</h3><h3> 教育是一个慢工出细活的过程，也是润物细无声的过程，只要我们坚持家校合作，注重习惯培养，我们的孩子一定可以成为最优秀的自己！</h3><h3> </h3>