<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一个人，一条路，人在途中，心随景动，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">从起点，到终点，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">也许快乐，也许辛苦，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">擦拭初心，教育梦自会引路，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span>有多远走多远，把足迹连城生命线…… </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 11月17日，我们踏上省培这列快车来到美丽的鲁东大学,开始了紧张而充实的培训历程。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">年山东省“中小学薄弱学科骨干教师一一小学音乐教师”培训，</span>由鲁东大学承办。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 根据山东省教育厅和山东省教师培训中心要求,此次培训旨在提高</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">小学音乐教师的教育理念,提高职业道德和专业发展水平,培养教学个性</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">鲜明的创新型、实践型、研究型的骨干音乐教师,在广大小学</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">音乐教师队伍中能起示范辐射作用,在实施素质教育和教育现代化工程中</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">起积极推动作用。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 11月18日上午8:00，在鲁东大学东校区教师培训中心举行了隆重的开班仪式！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 鲁东大学教师教育学院党委书记孙盛杰，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">鲁东大学教师教育学院副教授、硕士生导师、国培专家苏勇，出席开班仪式！</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">开班仪式由鲁东大学教师教育学院副教授张峰主持，来自全省各地的一百多名小学骨干音乐教师参加学习培训。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在开班仪式上，教师教育学院党委书记孙盛杰讲话，对本次培训班的举办表示热烈的祝贺。同时，也向参加本次培训的100多名老师们致以诚挚的问候和热烈的欢迎。教师教育学院副院长苏勇介绍本次培训的课程内容！<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 我也非常荣幸在本次培训中担任班长职务，并在开班仪式上代表学员发言！</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h3> <font color="#ed2308"><b> 开班仪式结束，培训正式开始</b></font></h3><h3> 首先，为我们培训的第一位导师是，中国音乐学院指挥系教授，刘波教授，留美、俄罗斯双硕士。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#ed2308">合唱指挥培训在小学教学中的运用</font></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第一部分:曲目选择</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.儿童作品，2.声部数量，3.难易程度，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4.民歌风格，5.教育与艺术价值，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">6.伴奏乐器与无伴奏形式，7.合适程度等等。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二部分: 如何排练 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.热身，2.发声，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.练唱(速度，节奏，音准，语句，文字理解，乐句，力度，声部与平衡，横向与垂直等等)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第三部分: 如何指挥</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.起拍收拍，2.基本图示，3.合拍，4.姿势，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">5.两手配合与分工，6.风格等等。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">新常态音乐课堂教学研究</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 尹爱青，东北师范大学音乐学院教<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">授委员会主任,教授,博士生导师,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">“国培计划”专家库专家,教育部</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">艺术教育委员会，吉林省人大委员，常委</span></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">打破以往的理论说教模式，尹老师“接地气”的培训伊始，带我们赏了七个课例片段，通过分析每个课例的导入、学新、拓展、巩固等四个教学环节，让老师们逐渐理清新常态音乐课的有效路径。 </span><br></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">当所有的思维都是基于音乐来做，当老师对音乐的理解和对音乐价值的认识凌驾于教学设计之上， 这就是我们所期待的课堂。 正如《乐记》中所载，“声相应，故生变，变成方，谓之音。比而乐之，及干戚羽旄。谓之乐”。“声、音、乐”，从自然界的声音到有曲谱的乐律，继而到有情感的乐， 教学也应当遵循这个规律，循序才能渐进。</span></h3> <h3> “<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">国外严谨的艺术成果研究用“深刻"来说明，那么中国传统文化中艺术瑰宝我们则会用到“深邃”一词。希望我们的音乐课堂上，会有“板、眼”之和，亦有“腔、韵”之声，能领略“工尺谱和减字谱”独特乐律等等这一些，都是学科领域背景下的文化自信，作为老师，我们有义务去学、去做、去引领。”尹老师如是说。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我对尹教授所说的三句话，感触颇深，“一节音乐课只有突出了审美性、人文性、实践性，才叫音乐课”、“教学有法无定法”、“带着问题来，带着新问题去”！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><b>人工智能背景下小学音乐教师</b></font></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); color: rgb(237, 35, 8);"> 专业发展新常态</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 苏春景，鲁东大学教育科学学院院长、教授、博士生导师、博士后导师、“国培计划”专家。</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 苏教授以木心先生的《从前慢》为开场白，他幽默风趣，用极其接地气的语言为我们解读人工智能下小学教师专业发展的新常态，以及作为一名音乐老师如何成长为有文化、有智慧、有思想、有人格的新型教育者的有效途径。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通过聆听苏教授的报告我深刻体会到：了解学生是作为一名小学音乐教育者的基本功之一。我们一定要针对学生的问题来教学。有了问题才能有研究，有探索，有发现，有发展！</span></h3><h3> 并且，苏教授还指出，做音乐老师的三大标准：大方、大度、大气！</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <b><font color="#ed2308"> 歌曲即兴伴奏及和声处理手法</font></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 肖吉亚 ，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">东北师范大学硕士，师从于东北师大教授、知名教育专家尹爱青女士，现任鲁东大学教师教育学院讲师。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 即兴伴奏是音乐教师必备的基本素养之一，弹好即兴伴奏也是上好音乐课的基本保障！</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过肖老师的讲解和引导，让我又一次认真的走进和声的世界，对节奏型和和声应用又有了新的理解和巩固！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 思维的网线连接你我她，让彼此的思维火花在这碰撞，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">产生我们自己更全面的思维认知。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> <b><font color="#ed2308"> 声乐理论与实践</font> </b></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 张旭东，教授，鲁东大学艺术学院院长，声乐教研室主任，硕士研究生导师。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 张旭东教授的声乐理论，让我们意识到中国特有的声乐——戏曲，我们要继承发扬。歌曲实践的学习，帮助我们解决了练声技巧问题，歌曲咬字发音问题。</h3> <h3>讲解声乐简史，分析声乐风格！</h3> <h3>学员展示，教授指导环节</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b> “极简思维”下的小学音乐课堂教学</b></font></h3><h3> 李昕蔚，烟台芝罘区工人子女小学，山东省特级教师，鲁东大学教师教育学院合作硕士生导师。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 李老师通过一个个生动的教学视频案例，让老师们明确了音乐课大道至简，润物细无声的教学方法:</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一、打造简约而不简单 的音乐课堂。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、熬制有营养的音乐课 堂。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">三、塑造有生命力的音乐课堂。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 李老师从音乐要素：节拍、节奏、音准、音程、二 声部、结构等方面入手提出了极其简单 ，但又有效的教学方法，让我们拨开云雾找到真正有效的音乐教学途径。</h3> <h3> 仔细聆听，认真记录，用心分享，共同成长！</h3> <h3> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 洋溢着初冬的微笑，我们与省培相伴！我们辛苦，但我们收获满满。正所谓“期许而至，满载而归”！我也相信，沿着省培之路，我们继续前行，远处风景更美好！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">短短的六天培训弹指一挥间，我领略着刘波老师的博学谦逊，尹爱青老师的豁达睿智，苏春景老师的幽默诙谐, 肖吉亚老师的严谨治学，张旭东老师的知性儒雅！可谓：一段省培历程，一路春华秋实。品味起来荡气回肠，绕梁不绝。尤其专家老师们的幽默诙谐，现场答疑，执着追求，成功喜悦，无不闪耀着一个人生哲理：天道酬勤，勤能补拙！他们思想深邃，见解独到，谈吐优雅，意志坚毅。举手投足间突显人格魅力，深深感染熏陶着我们：唯有苦读才能高远，唯有探索才能进步，唯有笃行才能收获。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 省培承载着成长的希望，一百多位老师拥有一百多个梦想，而这一百个梦想最终将汇成一个心愿：不忘初心，砥砺前行。把最好的记忆留给最好的年华，把最好的歌声留给最好的自己，让省培成为我们最美的遇见！</h3>